用共感造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、金锦的亲情散文虽然写的多为家庭琐事，但他善于在日常生活和平凡人物中挖掘具有普遍意义的人性面相和人所共感的历史含蕴。

2、什么导致了共感高红细胞心律不齐和惊恐发作?

3、由此可见，鸡胚、雏鸡和子代肉鸡体内存在、的感染以及与细菌性疾病的共感染，造成机体免疫力下降。

4、灵魂载具的功能被降低或缩减到能调和相称地共感，以使这族类能感知到灵魂？

5、由于这两种病毒有着相同的传播途径，因此在那些经常使用不安全血液制品的人群中这两种病毒的共感染非常常见。

6、我发现这很有趣，昨天在我发表了那篇文章后，给我发了邮件，其中的一些内容与其有共感。

7、由此可见，在鸡胚和雏鸡体内存在、的感染以及与细菌性疾病的共感染。

8、有没有可能去造一个能教会写诗，能够受宠若惊，还能和别人有共感的机器呢？

9、一些人提出暴力游戏减少共感和有效控制怒气的技能，并且加剧攻击性。

10、共感化、符号化、感官化有系统地构成了媒介趣味的内在生成机制，分别主要联系着媒介趣味的生产、显现与接受。

11、由于其基因组编码容量小，病毒的复制依赖于宿主细胞或共感染的辅助病毒提供的功能。

12、综上所述，和的共感染为我们治疗这类病人提出了一个巨大的挑战。

13、耐心、热情和共感也是成为好朋友或好伙伴的重要特征。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。