bumble造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【bumble造句】内容，供您参考。
1、The Tale of Tsar Saltan， Op. 57: Flight of the bumble-Bee.(《萨尔丹沙皇的故事，作品57》中的“野蜂飞舞”)
2、There are many little purple daisy flowers in the glade. Shandie the bumble bee hoped these were sweet flowers.(小蜜蜂仙蒂多麽地希望这些是有甜美蜜汁的花儿们。)
3、bumble bees also make honey but it is used to feed the colony， not farmed for human consumption.(大黄蜂虽然也酿蜜，但是只用作维系种群，不养来产蜜供人类食用。)
4、They discussed some workhouse business together， and then Mr bumble looked hopefully at the teapot.(他们一起商量了一些济贫院的事，然后班布尔先生满怀希望地看着茶壶。)
5、The little flowers waved at Shandie the bumble bee.(小紫菊花儿们不断的向小蜜蜂仙蒂招手！)
6、Mr bumble coughed. 'What is it?' he asked， looking at the bottle with interest.(班布尔先生咳嗽了一声。“是什么？”他问道，并饶有兴趣地看着瓶子。)
7、The frown， however， was quickly changed to a sweet smile when she saw Mr bumble enter.(她看见走进来的人是班布尔先生，紧皱的眉头顿时变成了甜甜的微笑。)
8、'Well! 'said Mr. bumble， raising his hands and eyes with most impressive solemnity. 'Well!(“呃，”邦布尔先生说道，他抬起双手，眼珠朝上翻了翻，神情庄重得非常令人感动。)
9、European orchid whose flowers resemble bumble bees in shape and color.(欧洲的一种兰，花的形状和颜色像蜜蜂。)
10、NPR's Adam Cole， reports bumble bees can use electric fields to remember where to find nectar-rich flowers.(据npr新闻的亚当·科尔报道，研究报告表明，蜜蜂可以使用电场记忆，找到有大量花蜜的地方。)
11、"Ido not like bumble bees . They are all over bristles， " said Mr. Jackson， wiping his mouth with his coat-sleeve.(“我不喜欢大黄蜂。他们浑身都是毛茬子。”杰克逊先生一边说着，一边用大衣袖子擦着嘴巴。)
12、And live with me， sweet bumble bee?(和我一起生活，亲爱的大黄蜂？)
13、'You give the children gin， Mrs Mann?' asked Mr bumble， watching as she mixed his drink.(“曼太太，你给孩子们喝杜松子酒？”班布尔先生看着她给自己兑酒，问道。)
14、notice the bumble bee， the small child， and the smiling faces. smell the rain， and feel the wind.(留心大黄蜂，小孩子，和众多微笑的面孔。)
15、Surveys have shown no clear evidence of a decline in bumble bee Numbers in the region.(调查表明，在该地区的黄蜂数量没有明显减少的迹象。)
16、To thoroughly understand the sixteenth notes in this piece， one must attempt to imitate a bumble-bee in flight.(贯穿此曲的快速十六分音符，要模仿一只在飞行中的大黄蜂。)
17、'He asked for more?' Mr Limbkins， the fattest board member， asked in horror. 'bumble - is this really true?'(“他想要更多的饭吃？”董事会头号大胖子利姆金斯先生震惊地问，“班布尔——难道真是这样吗？”)
18、Mr bumble had completed his business in the city， and had just finished a most satisfactory meal in a pub.(班布尔先生在城里办完了公事，刚在一家酒馆里吃了一顿非常满意的饭菜。)
19、I can bring her to meet you tomorrow， 'said Mr bumble.(“我明天可以把她带到这儿来见您。”班布尔先生说。)
20、Later that month she used her play money to buy a piece of bumble gum.(后来她用私房钱账户里的钱买了一块口香糖。)
21、Mr. bumble coughed again， and slightly smiled.(班布尔先生又咳嗽一声，微微一笑。)
22、I thought to myself， 'This is really going to bumble me'.(‘这简直是要我难堪’。)
23、'Will you come along with me， Oliver?' asked Mr bumble in a loud voice.(“你愿意跟我走吗，奥利弗？”班布尔先生大声问。)
24、This makes them more efficient than swallowtail butterflies (3.6)， fruit flies (1.8) and bumble bees (2.5).(他比凤蝶（3.6），果蝇（1.8）及大黄蜂（2.5）更为高效。)
25、A bumble-bee stung one， and then there were five.(一只黄蜂叮住一个还剩五个。)
26、Nosema bombi is a bee pathogen that has also afflicted European bumble bees.(微孢子虫是一种蜂类病原体，它也困扰欧洲的大黄蜂。)
27、Mr. bumble tasted the medicine with a doubtful look.(班布尔先生带着疑惑的表情尝了尝这种药。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。