造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、You have done your very best for the present; you always have the option of changing your mind in the future.(目前你能做的就是最好的;你将来总有机会改变你的决定。)
2、for the present, then, the issues are mostly passed over in silence.(目前,这个难题算是在沉寂中被忽略了。)
3、for the present King, the presence of his wife, Queen Elizabeth, was an enormous reassurance.(对现任的国王而言,妻子伊丽莎白王后的出席给了他很大的信心。)
4、There are few researches on the classification and identification of Oenococcus oeni in China for the present.(目前,中国在酒酒球菌分类鉴定方面的研究还很少。)
5、Though this simple schema is good enough for the present purpose, it could be made more efficient.(尽管这个简单的模式对于我们现在的意图来说已经很好了,但是还可以让它更高效。)
6、for the present, of course, such talk is best kept vague.(当然,现在这样的谈话最好保持模糊。)
7、Thanks for the present—it's just what I wanted.(感谢赠我这份礼物,这正是我想要的。)
8、Let us leave him there for the present.(我们暂时让他留在那里。)
9、Here, then, we will stay for the present.(那么,我们现在就呆在这儿吧。)
10、Cheap goods have a ready sale, and prices remain firm for the present.(廉价品的销路相当良好,且目前价格稳定。)
11、He thought he would hold the tooth in reserve for the present, and seek further.(他想暂时把这颗牙留着,再去找别的东西。)
12、Very well. — That reply will do for the present.(好极了;这种回答眼前也说得过去了。)
13、They cannot care for the present restricted and inadequate system.(他们不喜欢目前这种受限的、不完善的系统。)
14、My objective for the present is to pass the oral exam.(我目前的目标是通过口试。)
15、To cancel the airport would mean a loss of face for the present governor.(取消这个机场对现任州长会意味着丢面子。)
16、for the present, a long game appears to suit both countries—and Mr Obama has so far played his end pretty well.(目前来看,玩一场旷日持久的游戏对双方都有好处,而且奥巴马目前还玩的不错。)
17、I must write and thank Mary for the present.(我得写信感谢玛丽送给我这份礼物。)
18、He now realized that any one, who CARES for the present and overlooks consequences is apt to bring disasters upon himself.(他认识到只考虑眼前,而忽视后果,将给自己带来灾难。)
19、But for the present a posture is all it can be.(但是现在,摆姿态也说明不了什么了。)
20、for the present, safety systems such as PTC will not be sufficiently capable in most cases to address this type of hazard.(目前,现有的安全系统,如PTC(列车自动控制系统),在许多情况下面对此类危险都不能提供足够的安全保证。)
21、Does the past provide lessons for the present, guidance for the future?(过去是否为今朝提供借鉴,是否对未来做出指引?)
22、She thanked me for the present.(她对我送的礼物表示感谢。)
23、They wrote thanking us for the present.(他们写信来感谢我们赠送的礼物。)
24、though, for the present, her agency's job was to enforce existing law more intelligently.(但是现在,她的部门要做的是更有智谋地执行现有法律。)
25、But for the present his is hardly a household name.(但就目前来说,他的名字并没有家喻户晓。)
26、The cabinet had expressed the view that sanctions should remain in place for the present.(内阁曾表示说制裁会暂时保留。)
27、She told me to sit up the front for the present and then she didn't give me one!(她让我坐到前面给我礼物,然后却没给。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。