用重力加速度造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、在利用单摆测重力加速度实验中，有复摆、空气浮力、空气阻力、摆角等多种误差因素。

2、在气垫导轨上测重力加速度时，受空气粘滞阻力的影响，测量结果并不理想。

3、我们通常，用字母表示，重力加速度。

4、所以如果我在这里，我承受一个重力加速度，这个重力加速度，也就是。

5、在各位还没看到的，第二次作业中，我会要求各位，凭借这两个实验的结果，来算出重力加速度。

6、本文介绍了用阿特伍德机测量重力加速度的原理和测量方法。

7、重力加速度不受，这些量的影响，这个结论明显吗？

8、仅为重力加速度的，五分之一。

9、在单摆的周期公式中，摆长和重力加速度，在特定条件下具有不同的意义。

10、这个必须大于，或等于，重力加速度。

11、只要足够近，就没有明显的，重力加速度的差值。

12、从重力场中的高斯定理出发，讨论地球表面、地球内部和地面上空重力加速度的分布。

13、天上掉馅饼，按照重力加速度的公式，越大的馅饼砸到地上，就能砸出越大的坑。徒手接馅饼，也得看看你有没有那身板。

14、这是重力加速度，如果在这掉一个物体。

15、变得越来越小，因为重力加速度的原因，它停止前进变成。

16、根据爱因斯坦的广义相对论，重力加速度的产生是由于物体的质量使空间发生了扭曲，就像一个保龄球在蹦床上弹跳。

17、因此你看到，我承受的重力加速度，距离地球不同远近，距离太阳的不同距离，和的平方成反比。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。