您的当前位置:首页正文

2024年以重阳节为主题班会设计方案范文 篇10

2024-07-18 来源:品趣旅游知识分享网

  一、导入:

  1、同学们,美丽的校园需要我们大家共同创造,所以我们要有文明的行为。

  ①请问你们在校园里有哪些文明的行为?

  ②我们身边又存在着哪些不文明的现象呢?

  2、请大家思考:怎样才能成为一名文明的小学生?

  3、同学们,要享受到别人的尊重,我们应该先怎样做?(自尊)对,这节课咱们就一起探讨小学生要不要自尊?这个问题。(板书课题:小学生要不要自尊?)

  二、明理导行

  1、自尊是个非常熟悉的字眼,我们每个人都应该有自尊。

  2、什么是自尊?拥有自尊有什么意义?怎样去赢得自尊呢?带着这些问题,让我们听一个小故事:

  (1)商人为什么要返回取笔并道歉?

  (2)商人的做法,会对推销员造成什么样的影响?

  (3)后来他俩再次相遇的情景会是怎样的?

  3、听了故事你认为什么是自尊?

  活动一:实话实说,走进生活

  1、今天央视实话实说栏目组来到了我们班会课的现场,与我们共同交流一些学习、生活中的热点问题。下面我们请本期主持人上场。

  2、我们再次感谢主持的到来。

  3、通过访谈大家一定对自尊有了更深刻的'理解,下面就让我们一起来看几道判断题。(判断:下列表现是有自尊的行为吗?)先判断,再分析

  小结:略

  活动二:名人事例共享。

  1、接下来,请同学们听两个懂得自尊的名人的案例。

  (1)徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里?

  (2)马长辉不愿乞讨的原因是什么?

  2、拥有自尊有什么重要的意义?

  小结:略

  活动三:小明家的烦心事

  1、请你为小明一家人出出主意,怎样解决他们的烦恼呢? (生讨论,分别给三口人出主意)

  小结:略

  三、身边实例交流

  1、现在请同学们交流一下搜集到的有关实例。(谈感受)

  2、接下来我们交流一些不自尊的反面实例。(谈感受)

  小结:略

  四、调查问卷

  1、下面,我们来完成一份小调查,看看你有哪些收获?

  2、请大家交流,我今后会怎样做到自尊?

  小结:略

  五、齐读名人名言共勉

  最后,让我们齐读名人名言,以此勉励我们的言行好吗?(起立齐读)

显示全文