——青少年夏令营方案
一、夏令营活动目的
本次研学营依托北师大、曲师大、山东省非遗文化传承中心师资团队根据曲阜、泰安两地的优势文化和自然资源，结合青少年实际情况及教育部部门教学大纲，针对中小学生精心设计的七日儒学主题夏令营方案。该课程除完成对青少年优秀传统文化的熏陶外，坚持以培养学生“5c”核心素养、增强文化的体验与认同的原则，培养学生对文化的理解与传承创造的时代担当。实现“游”“学”合一，在游览名胜古迹的同时了解历史与社会、感受先贤遗风。
二、夏令营活动安排
研学板块 ※ 追寻圣贤踪迹 ※ 品读经典内涵 ※ 六艺研习 ※ 项目式学习 日程安排
第一天——六艺新篇 上午
开营仪式
下午 制作研学手册 研习射艺 陶艺：制作茶器 八段锦
梳理行程，确立研学课题
晚课
研学目的：新六艺体验、非遗文化的实操等，让学员在一种开放的、灵活的、生动的、自由的学习情境中汲取优秀国学知识、体验优秀传统文化、掌握过程方法，养成以仁爱精神为核心的情感态度价值观和学习实践品质。
第二天——文脉寻根
上午
晨课 《溯祖寻源》 游学寿丘、少昊陵
游学周公庙 《生活与儒学》 八段锦
课题研究成果汇报
下午
晚课
研学目的：中华文明是世界上屈指可数的原生文明之一，也是世界上唯一绵延数千年没有中断的古文明，通过游览了解我们炎黄子孙五千年智慧的结晶。
第三天——认识曲阜及孔子
上午
晨课 观看开城仪式 游学孔庙
游学孔府、孔林 《大哉孔子》 八段锦
课题研究成果汇报
下午
晚课
研学目的：通过追寻孔子的行迹，结合当地丰富的旅游资源，在沿途旅行过程中寻找孔子成为圣人的原因，以及儒家思想对后世产生的影响，寻找内心深处最真实的孔子。
第四天——登泰山小天下
上午 晨课
非遗参观、体验
下午
游学泰山
晚课
入住山顶酒店 八段锦
课题研究成果汇报
泰山是中华民族的象征，是东方文化的缩影，是“天人合一”思想的寄托之地，是中华民族精神的家园。
登泰山，瞻仰我河山之壮丽，探询文脉之悠长。
第五天——登泰山小天下
观日出 泰山研学 下山游览 返回曲阜研学基地
观看纪录片《孔子》
上午
下午
晚课
八段锦
体验重点：泰山日出是那样的瑰丽荣华。面对祖国的大好河山，又怎能不想到古人\"读万卷书，行万里路\"。身体和灵魂总要有一个行走在前进的路上。
第六天——礼之用
上午
晨课 《礼乐文明》
古礼体验，礼敬先师及成人礼
《诗礼传家》 学茶艺，习茶礼 八段锦
课题研究成果汇报
下午
晚课
体验重点：礼文化是儒家文化的核心内容之一。礼是文明的标志，是教养的前提，是社会的秩序。通过切身参与礼的过程使学生们了解、认识、使用中华礼仪，以达到“文质彬彬，然后君子”的理想人格。
第七天——感悟圣贤
晨课 谢师礼
课题研究成果总结 结营仪式
下午
返程告别
上午
走在圣贤的土地，感受真实生动鲜活的孔子。
研学重点体验：我们将带领学员游览四书等经典中的相关景点，结合现实讲解分析，把四书的美好带入每个孩子的心中。把国学经典渗透在研学的一点一滴中，通过国学文化经典学习国学思想精髓而提升涵养，通过祭拜孔子、国学讲堂而心怀敬仰，通过非遗文化、沟通协作、走访调研等亲身体验，提升孩子的记忆力、专注力和学习能力，培养学习兴趣，使学员在点滴的生活中感悟做人、做事的道理，在体验国学魅力、感悟中华优秀传统文化的深邃内涵，培养“腹有诗书气自华”的气质与气度，树立良好的道德品质、崇高的信仰和价值目标，在孩子心里埋下文化的种子。
三、夏令营行程保障
1、安全保障
主办方通过对带队老师、辅导员、助教进行安全知识培训，完善安全意识。并成立指挥中心应急小组，负责调控整个活动的正常运行，对处理各种突发事件，制定火灾、食物中毒、交通事故、户外活动安全等已做好各种预案，以确保学员
安全。
2、游学品质保障
国学讲座由教授职称老师完成，景区讲解由国学讲师完成，助教人员均为本科国学专业人员。常规研学团师生比1：25，更有小班制研学团师生比1：10。
课程研发小组经过多次实地考察，根据课程实施方案，制定活动具体的实施计划，包括活动时间、路线、分工、带班教师和生活辅导员等。研学途中辅导员提前和学员互动讲解相关知识。学员在教师指导下，通过调查、访问、专题讲座等形式了解研学主题及主要研学内容。助教老师引导学员发现身边优秀传统文化，鼓励学员分享个人见解，并对分享内容给予评述。
四、夏令营师资（略）
五、夏令营主办方介绍（略）
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