2012 年 3月 29日 序姓名 号 1 任教学科 听课记录 （年级） 业务学习笔记 兴趣小组记录 备注 2 3 4 5 6 1
综合组教师作业批改情况检查表
2012 年 3月 29日 序号 姓名 任教学科 任教年级 1 一（1）班 闯关能及时批改，有对书写和等级的评价，拼音本无书共检测了一次并进行了批 写的评价。 优 改。 优 拼音本、闯关能及时批阅有一次作业两项批改。但闯关无测试试卷 良 批改不及时。拼音本上的勾写的太大。优— 拼音本和试卷能做到及时批改。优 4 5 6 作业批改情况 试卷批改情况 备 注 2 3 试卷批阅的不认真有些题 没有改。 良+ 拼音本和闯关能按要求批改，作文共写了三篇，第二篇共测试了两次能做到及时是学生互改的。 优 批阅。优+ 作文共写了三篇能及时批改，拼音本有两项评价。闯关有三个单元的测试检的9、10、11、第三单元只下了一次批语。优— 测。 优+ 2
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拼音本、闯关能做到及时批改, 有批改日期和对写字等级有两个单元的批改。但学的评价。作文本无学生书写的评价。优+ 生的个别试卷无改错。优
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