老教师指导新教师责任书

新 进 教 师 培 养

责任书

新 教 师＿＿＿＿＿＿＿指导教师＿＿＿＿＿＿＿

湖南工程职业技术学院

教务处印制

年 月 日　

湖南工程职业技术学院 年新进教师培养责任书

新教师：　　 　 　指导教师： 　　

教育发展，教师为本。造就一支师德高尚、业务技能精湛的教师队伍，新教师的培养和成长是关键。为了加快新教师的成长和教师队伍的建设，保证学院教学质量 ，进一步完善新教师培养制度，特拟订此协议。

一、基本要求

1、教学各系根据本系情况以教研室为基本单位落实新教师的教学指导任务，相应教研室和系负责协议的落实，教务处、督导室和组织人事处加强对协议执行情况的检查和监督；

2、每位老教师都有指导新教师的责任和义务；3、指导时间一般不得少于1学年；

4、本协议一式五份，教研室、系、教务处、督导室和组织人事处各存一份；

5、指导结束后,被指导教师必须接受综合测评且合格；

6、由所属教研室组织一堂汇报课，教研室全体教师、相应系、督导、教务部门负责人参加，按照《湖南工程职业技术学院听课评议表》（附后）的要求逐项考核，考核等级要达到C等级以上；考核等级未达到C等级的教师，学院将予以解聘，该教师的指导教师年终不能评优。

二、指导教师的职责

1、指导教师与新教师一起填写指导计划表。

2、指导教师要全面关心新教师的成长，要和新教师共同制定详细的培养计划 ，并报送到教研室、系部、教务处及院督导室。

3、指导教师要从职业道德、教学水平、专业技能、管理能力等方面给予新教师以指导。

4、指导教师要和新教师共同剖析教材、指导新教师制定授课计划、教学组织设计备课（含电子课件、电教设备运用、机械设备操作等），每月听新教师上课不少于四节（包括实验实训课），课后要及时的给与再指导。

5、指导教师要安排新教师听自己的课，并欢迎新教师随时听课，课后与新教师一起加以分析并毫无保留地把自己的经验传授给新教师。

6、指导教师每月要认真填写指导记录表，简述本月主要工作，并

对新教师的态度、业务水平、专业技能等提出中肯的评价意见。三、新教师的职责

1、指导教师与新教师一起填写指导计划表。

2、凡应届大学毕业生或新岗位的教师，必须与指导教师签订此协议，接受指导。

3、新教师要尊重指导教师，主动向指导教师请教，全面提高自己的师德修养、专业水平及教学能力。

4、新教师要听从指导教师的听课安排，学习指导教师良好的教学方法与课堂组织技巧掌握并熟练运用现代化的教学手段及试验设备。

5、新教师要认真做好听课笔记，要及时记录指导教师平时的指导意见和问题解答，每月要认真填写指导记录表。

系(部): 教务处: 年　月　日 年　月　日

指导新教师计划表

指导时间

指导内容

计划达到目标

注：指导时间可按年、月排列。

指导新教师记录表

本次指导题目指 导 时 间内 容

指导地点

存在问题、不新教师签名： 指导教师签名：足及改进意见 系部验收

指导新教师总结表

新教师自我鉴定指导教

教研室

系部及督

师鉴定

测试时间测 鉴定导室鉴定

新教师技能测试表

测试项目 试 内 容 测 试 综 合 评 价 测评人签名