八年级地理教研组工作计划

八年级地理教研组工作计划 八年级地理教研组工作打算【一】 以“严管真爱”理念为指导，为把我校建立成质量一流、文化深厚、风景美丽的中原名校，我们全体地理组成员，要主动参加，在抓好常规教学的根底上，深化教学改革，尽量做到让自己的课堂高效，全面提升我校的地理教学质量。 一、工作目标 围绕学校中心工作，开展教研活动，发挥教研组的集体力气，进一步提高地理组全部成员的教育教学水平，为xx中学的开展奉献自己的一份力气。 二、详细措施 1、形成良好的地理组团队有一个良好的团队，才能增加整个教研组的凝合力、战斗力。今后，我们地理组各个成员在工作上要相互协作、相互催促，又要相互竞争，形成良性的气氛。在生活上要相互关怀、相互协助。同组人请假，其他人必须要协助上课，不能让地理课落下一节。努力向“和谐、优异”方向开展，让地理组也成为我校的优秀教研组； 2、努力提高个人教育教学素养地理组每个成员都不但要进一步学习《地理课程标准》《考试大纲》，还要坚决读完《xxx教育文集》。读书之外，还要多争取外出教研、听课的时机。多去感受其他教师的先进教育理念，先进的教学方法，相识到自己的缺乏。进而使每个地理老师的教育教学水平都有大幅度的提高； 第1页 共5页 3、踊跃开展一课一研活动落实学校一课一研，各备课组接着坚持一课一研，每周定时、定点、定人进展，教研时力求做到主备人备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好根底，努力探究提高地理课教学实效、踊跃实施新课程改革的有效方法。而且还要依据各人的特点给每个人支配详细的任务； 4、踊跃开张听课活动本学期，每个地理组的老师要多听课，听课有利于吸取别人身上的优点，提高自己的课堂效率。在学校要求的根底上我们每个人要至少听本组老师两节课，一节本级段，一节不同极段； 5、关注青年的成长有师徒关系的老师，定要按学校要求，徒弟要多听师傅的课，快速提高自已的教学实力。师傅也要多听徒弟的课，对徒弟的教学设计、教学方法应进展刚好指导。保证徒弟快速成长； 6、进展培优活动本学期各备课组都要进展至少两次的培优课； 7、课题探究有所突破我们组的老师在课题探究方面有所欠缺，本学期开学后，让每位老师相互探讨探究，在教学中谨慎搜集素材，进展探究。保证课题探究上有所突破。 八年级地理教研组工作打算【二】 新学期即将起先，为了更好的提高高效课堂的教学工作，特制定本学期的教育教学工作打算： 一、思想纪律方面 ⒈从思想上高度重视教育教学工作，勤于钻研，勇于探究，不断提高自身的教育教学理论水第2页 共5页 平，为提高高效课堂的教学奠定良好的根底； ⒉遵守工作纪律，不迟到，不早退。踊跃参与集智备课，谨慎研讨课改工作中存在的问题〔保证课前后提前进入班级五分钟，发放好本节课的导学案〕 二、教育教学方面 ⒈打算完成八年级上册地理四个单元的导学案〔新课、复习课〕设计工作。在教学过程中，注意实施素养教育，以学生为中心，老师为诱导，尽最大可能激发学生的学习爱好。结合地理学科的特点，加强对学生创新实力和实践实力的造就和训练； ⒉针对教学中的重点、难点，如有关人类活动与地理环境的关系，多举身边和学生熟识的实例，切实让学生理解人与自然的关系，开拓学生的视野，树立可持续开展的科学观念； ⒊留意多指导学生收集播送、电视、报刊以及网络中有关地理资料，以拓宽学问视野，调动学生学习爱好，造就学生学习的踊跃性和主动性的良好学习习惯； ⒋关注新课程改革进程，谨慎落实和详细实践对高效课堂的实施和探究，开展探究性学习。踊跃参与老师的业务学习的培训，并能谨慎的完成好每次作业的批改。来提高本组的业务水平； ⒌谨慎履行老师职责，踏实勤恳的做好本职工作，谨慎落实好高效课堂的五大环节； ⒍全体成员相互学习，相互探究新的教学理念，乐于沟通和研讨，共同在提高高效课堂的课改道路上提高教学水平，领悟教学艺术，使本组在课改教学的大平台上展示自自己、提高自己； 第3页 共5页 ⒎踊跃参与集智备活动； ⒏能把初二地理、生物结考试的教育教学任务做为重中之重来谨慎的完成。 八年级地理教研组工作打算【三】 切实贯彻新《课程标准》重要思想，遵循教育教学规律，坚持“以学定教”、“ 因材施教”的原那么，充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段，确保学生学科素养的稳步提高和本学科教学目标的顺当完成。 一、教学目标 1、学科教学：一是完本钱学期的中国区域地理教学，二是完成下学期中国地理部门分析和分省地理教学，并做好初中地理睬考备考工作； 2、技能目标：能较好的驾驭本学年的根本地理学问，会识读根本的地理图表；能运用地理学问解决生活中的问题等； 3、考试目标：期中考试、学月段考合格率到达101%。年级平均分达xx分以上； 4、中考目标：年级人平分、及格率、优秀率均到达xx市前x名内，中考平均分到达xx分。 二、主要措施 1、探究本学期的教材主要框架，明确学期教学任务，了解教材的学问体系，驾驭教材章节第4页 共5页 之间的联系和各章节重点、难点和主要的教学要求； 2、坚持每周一次的集体备课：攻难点、突重点、多形式、求实效。每次有中心发言人，有主题，有记录； 3、坚持抓好常规教学，在有限的时间内，要效率、要质量，备好每节课，上好每节课； 4、接着抓好学法指导和良好学习习惯的养成，落实好课前打算、读图识图填图实力以及综合分析实力的造就； 5、本学期，每位教师开设一节公开课，谨慎做好课评价； 6、踊跃参与学校的地理教研活动，在听课，评课，集体备课的活动中提高课研实力； 7、全力抓好差生转化，做好培优补基工作。 我细心引荐： | 第5页 共5页