“做一个有道德的人”主题活动方案

经典诵读”主题教育活动方案

一、指导思想:

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》和县教科体局的会议及文件精神，在全校学生中广泛开展“做一个有道德的人”主题教育活动号召，不断提高学生道德素质和文明水平，组织学生在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道德实践活动，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，做一个有道德的人。 二、活动目标：

动员学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，做一个有道德的人。 三、活动时间和对象：

2023年2月——2023年3月 全校师生及学生家长 四、组织领导小组

成立“做一个有道德的人”主题教育领导小组 组 长： 副组长： 组 员：

五、具体活动安排

附件1：活动内容、时间、评比方式、负责人 活动 类别 活动内容及要求 1、利用周一升旗仪式，举行“做一个有道德的人”主一、活动宣传、发动阶段 题实践活动启动仪式。 2．组织学生观看全国道德模范事迹宣传片。 3．利用团员先锋带头作用，发出学雷锋，做一个有道德的人倡议书。 开展“文明出行”活动。利用班会倡议学生遵守交通规则，过马路走人行道，不闯红灯，不翻越二、专题（一）： 文明 出行 护栏，不损坏公共设施。帮助残疾人和行动不方便的老人过马路。同时对行人乱穿马路、抢红灯等不文明行为进行劝导。争做有道德，讲文明的新青年。 1．各班出“感恩父母”主题黑板报。 2．利用班会进行感恩教育，要求学生坚持开展家庭行第1项单列加分； 洗衣、叠被、扫地、浇花等力所能及的家务劳动，第2、3项上三、专题（二）： 交优秀制作培养学生吃苦耐劳的习惯和自理能力。引导学生感恩 和稿件综合孝顺父母、尊敬长辈，关心父母的身体健康，为评比，教育 单列加分； 父母制作生日卡、节日卡，制作节日礼物等。 3．开展以“感恩父母”为主题的书信比赛，通过书信孝活动，主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、表达对父母的感激之情。 四、专题（三）： 中华经典诵读活动 1、每隔周三下午第三节作为“中华经典诵读”课，做到每月2次全体学生参与。开展“诵读经典”活动。将诵读中华经典、红色经典与学习道德模范、身边好人先进事迹相结合，引导学生继承优良传统、提高道德素养。 2、开展“中华经典诵读”比赛。 第1项检查实行，缺一次扣3分； 第2项单列加分； 通过调查、发现、接受举报等形式，对此类现象纳入班级扣分并作典型通报 检查各班完成情况，纳入当月总评 九 、十 月 评比方式 时责任间 人 全学期 全学期 全学期 五、专题（四）： 弘扬雷锋精神 1．各班出“弘扬雷锋精神，倡树时代新风”主题黑板报 第1项以年级评比，单列加2．各班开展“学雷锋 树新风”主题班会，探讨如何做一名品德高尚的人。 分； 九 、十 、3．举行六、七、八年级“学雷锋 做一个有道德的人”第3、4项工手抄报比赛。 综合评比，单4．举办六、七、八年级“读好书、做一个有道德的人”征文活动。 列加分。 月 一 十 六、总结表彰 1．评选校园“温馨班级”；各班评选“德育标兵”， “美德少年”。 政教处、团委2．总结、评选、表彰。对“做一个有道德的人”主题活动中涌现的典型和感人事迹进行总结、宣传，对表现出色的班级、个人进行表彰。 负责实施 十二 月