课题结题的基本条件.

1、真是有效地按照实施方案进行课题研究并取得一定实效，解决了教学中的实际问题。

2、有过程性材料和结果性材料证实研究结论。 3、按时提交课题研究年度工作报告。

二、课题结题评估办法

1、已经按期完成了研究内容，可以结题的课题，课题材料包括：结题报告书、各年度阶段总结、研究中积累的过程性材料（如活动记录等）、课题名称变更和课题研究者变更的须有变更说明。

2、上报方法和要求：所有的课题结题材料，均上传至对应的课题博客中，对无法以文字形式上传的，可以拍成图片或视频的形式上传。

3、凡因故没有完成研究内容的课题，上报延期结题申请。

三、结题报告要求

1、结题报告分为报告摘要和报告正文两部分。报告摘要不超出300字；报告正文要包括：问题的提出、研究方法与过程、结果与分析论证、结论、参考文献、附录等内容。

2、结题报告要能证明研究过程的真实性、可靠性，既能说明研究成果对提高教育教学质量、促进教师专业发展和提高学生学习能力等方面起到了什么样的作用。

3、结题报告要突出研究的过程和方法，着力说明是怎样开展研究的，简明扼要、条理清楚，不要空谈理论和自己的认识。

4、结题报告需要使用统一的结题报告书（见附件）。封面请填写除“课题编号”和“评定等级”之外的所有内容，其中“单位”一栏要写清所在大市、县（区）和学校全称，报告摘要和正文部分使用小四号仿宋体，行距设置为24，正文部分的小标题用四号宋体字并加粗。

附件：基础教育教学研究课题结题报告书

课题总编号 课题分学科编号 评定等级 A B C D

基础教育教学研究课题

结题报告书

单 位 ______________________________________

课题名称 ______________________________________

负 责 人 ______________________________________

课题组成员 ____________________________________

联系电话 _____________________________________

二0 年 月 日

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报 告 摘 要

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报 告 正 文 4

单位意见 盖章 年 月 日 县（区） 教研室 盖章 初审意见 年 月 日 市教研室 审核意见 盖章 年 月 日 评审专家签名 年 月 日

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