如何开展主题班会

如何开展主题班会

大良实验小学 李婉梅

什么才是主题班会？所谓主题班会是指在学校思想政治教育中，在班主任具体组织指导下，以班为单位，以学生为主体，围绕特定的主题，对学生进行思想道德品质等教育的一种重要手段，也是学生进行自我教育的有效方式。

实践证明，一个好的主题班会对于陶冶学生的高尚情操，培养学生的组织能力和语言表达能力，树立爱国主义、集体主义 思想、培养主人翁意识和团队精神起着十分重要的作用。因此，确定班会的主题，研究班会的形式和内容，提高班会质量便成了班主任工作的重要课题。那么，怎样确定班会的主题呢？下面本人根据学校的主题班会结合自己的班主任工作实践，谈谈个人的看法。

这个学期学校定了四个主题：三月主题：寻找身边的科学；四月主题：我自信我能行；五月主题：阳光体育，我与奥运同行；六月主题：我是小书迷。

作为二十一世纪的小学生，他们求知欲强，关心国家大事，关注社会热点，特别是在资讯爆炸的今天，他们能通过各种途径获得信息，并对问题有自己独特的见解。针对这种情况，我们不失时机地召开主题班会，让他们了解时事，关心国家大事，提高分析问题和解决问题的能力。如，针对今年“科技节”、“奥运会”、“好书大家读”、“四川汶川大地震”等，召开了一系列的主题班会。除了结合学校的主题班会开展活动后，我班也开展了许多活动，如我班最近开展了“汶川大地震，我能做什么”的 主题班会，通过观看影视资料，听老师讲解，让同学们感受灾区人民的苦难，感受在灾难面前人心的团结，让他们明白地陷天不塌，大灾有大爱，因为我们身后有强大的祖国。通过这个主题班会的召开，同学们

对灾区人民的苦难感同身受，更加珍惜今天的幸福生活，加倍努力学习，爱惜粮食，节约水电。同学们并踊跃为灾区捐 款，献出自己的一份爱心，起到了良好的教育作用。针对现在的部分中学生情感冷漠、缺乏感恩、自私自利等现象，我们利用“母亲节”“父亲节”对学生进行中华民族传统美德教育，培养学生的感恩之心，让同学们用心去领悟父母对子女无微不至的关怀，其场面既温馨又感人，收到了很好的教育效。

一个好的主题班会的主题，要求正确、鲜明、集中，富有号召力，富有启发性，哲理性和趣味性，是对活动内容和目标的高度概括。