加强大学生生态环境保护教育

笫８卷第４期　２０ｏ６年７月　ＶＯ１．８　Ｎｏ．４　Ｊｕｌｙ　２００６　加强大学生生态环境保护教育　李建新　（铜仁学院教务处，贵州铜仁５５４３００）　摘要：当前全球生态环境恶化，我国生态环境亦面临严峻形势。如何加强大学生生态环境保　护教育，增强大学生保护环境的责任心和使命感，已是一个十分突出的问题。加强大学生生态环境　保护教育有利于进一步提高全民环境保护意识，引导全社会都来关注环保。　关键词：　加强；　大学生；　环境保护；　教育　中图分类号：Ｘ．４　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７１－９９７２（２００６）０４－００４９－０２　随着社会的进步，科学技术的发展，经济迅速的增　势在必行。　长，环境问题和发展问题，已成为当今国际社会普遍关　１．２．加强大学生生态环境保护教育是高等学校教育发　注的重大问题。保护生态环境，实现可持续发展，已成　展的需要。解决生态环境问题最根本在于教育问题，认　为全世界紧迫而艰巨的任务。这一任务能否实现，直接　识问题，素质问题。尤其是在我国经济已取得巨大成就　关系到人类的前途和命运，影响到世界每个国家、每个　的今天，生态环境危机的出现，与人们对生态环境的正　民族，乃至每个人。解决生态环境问题的根本在于教育　确认识或无知、盲目、片面追求发展等有直接关系。因　问题，认识问题，素质问题。对大学生加强环境保护教　为缺乏思想指导人的行动，所以说它是最直接的原因。　育，可以增强学生的环境保护意识，激发学生保护环境　若全社会都来注意环境，使保护生态环境成为每个公民　的责任感，进而促使全社会都来关注生态环境。　的自觉行为，并坚持下去，那么，人类生存环境就不会　受到严重威胁。因此，生态环境保护要宣传先行，教育　１．加强大学生生态环境保护教育的必要性　为本。除了在媒体上大张旗鼓宣传环保方针、政策、法　１．１．现实的生态环境恶化现状，迫切要求我￣ｌＴ；ｂｎ强全　规、基本知识和好典型外，还要在全国所有学校加强生　体公民特别是加强大学生生态环境保护教育。生态环境　态环境保护教育，提高全民族的生态环境意识。在全民　受破坏表现在：一是由于人类不合理的开发和利用自然　教育中，对高等学校学生的教育尤其必要，特别是师范　环境，使环境受到破坏：二是城市化和工业化高速发展　院校的大学生，由于他们是社会未来的教育者，通过他　而引起的环境污染，以及由此导致的全球气候变暖，臭　们教书育人、传授知识，辐射面更宽，效果更明显。笔　氧层破坏，酸雨蔓延，淡水生态系统衰退，海洋“赤潮”　者建议，高等院校各级教育管理部门，要打破专业限制，　频频出现，热带雨林毁坏等。我国生态环境突出的问题　增设环境保护课程，并列为必修课或选修课。　还有：土地荒漠化、石漠化形势严峻，森林覆盖率低，　１．３．加强大学生生态环境保护教育是提高大学生综合　淡水资源短缺，野生动植物物种濒危，环境污染严重，　素质的需要。中国是一个深受人口、资源、环境等全球　自然灾害频繁。特别是在１９９７年，黄河竞断流了２６６　性问题困扰的发展中国家。面对这一现实，肩负着实现　天，创下了有史以来断流时间最长的记录。另外，１９９８　经济、社会可持续发展重任的当代大学生，需要掌握更　年长江暴发百年不遇的特大洪水，这与流域上游森林植　多的科技知识。由于大学生更能接受新事物，所以应是　被遭破坏密切相关。全球的生态环境恶化，我国的生态　传播、践行生态保护意识的主力军。鉴于此，欧美一些　安全问题严重，都为我们敲响了警钟，因此，保护生态　发达国家和俄罗斯都很重视对大学生进行生态环境保　护教育，并且已把《普通生态学》作为各种类型（文、　收稿日期：２００６－０５—１２　责任编辑：刘承政　理科）大学生的必修课程。因此，加强大学生生态环境　４９　维普资讯 http://www.cqvip.com

保护教育，有利于拓宽专业知识面，培养复合型应用人　感性与理性的结合上认识生态系统的重要性，从社会及　才，更有利于促进全民生态保护意识。　全球的高度上激发保护生态环境的责任感。　３．２．增设环境保护课程　２．加强环境保护教育的内容及目标　２．１．生态平衡教育。通过生态系统物质和能量循环及　生态平衡的学习，使学生了解生物圈、食物链、生态系　统、生态平衡的基本知识。懂得保持和恢复生态平衡、　遵循自然规律和按自然规律办事是实现人与自然协调　发展的前提。　２．２．生态环境现状教育。通过全球，特别是我国生态　环境危机，各种自然灾害频频出现，人类生存环境受到　严重威协的现状教育，能培养学生高度的环境忧患意识　和环境保护责任感。　在增设课程、选择教学内容时，要重点选用人口与　环境、自然资源与环境保护、水土保持与国土安全、三　废污染与防治、环境保护与可持续发展等方面知识，并　保证达到一定教学时数与教学效果。　３．３．在校园内营造环境保护教育氛围　可以利用墙报开辟环境保护教育专栏，宣传环境政　策，展示环保成就。还可以结合植树节、环境日开展形　式多样的环境知识演讲和环境问题专题讲座，并组织开　展绿化校园义务劳动，把校园建设成树木茂盛、鲜花盛　开、环境优美的生态环境示范区，使学生充分感受到学　校教育事业与环境的协调发展的气氛，把自然保护、生　态平衡和可持续发展的观念深植于学生的头脑中，把爱　２．３．人口控制和资源状况教育。通过了解人口现状、　增长趋势、人口与环境的关系、人类生存发展与自然资　源的关系，懂得人口激增是造成资源过渡消耗、粮食短　缺、环境污染等问题的基本原因。正确认识合理利用自　然资源与保护环境的关系，使学生懂得对可再生资源的　保护和永续利用，对不可再生资源的珍惜和循环利用。　鸟、爱树、抑制白色污染、提倡垃圾分类袋装等落实在　广大学生的行动中。　３．４．开展社会实践活动　要有目的地组织学生开展社会调查，了解荒漠化、　知道许多环境问题，如水、旱灾都与森林总量不足、分　布不均匀有密切关系。　２．４．可持续发展思想教育。控制人口，节约资源，保　护环境，实现可持续发展，是我国可持续发展的战略思　想。通过学习，能培养学生树立经济和环境协调发展的　沙尘暴的严峻形势和各类人为污染形成的危害，参观林　业生态建设的成就和各种污染治理的成果展。应通过社　会实践活动，增强学生对环境危机的感性认识和理性思　考。要以活生生的环境污染和生态破坏的实例结合书本　上的理论讲述，给学生留下深刻的影响，从思想深处唤　起学生保护环境的责任心和使命感。　价值观，树立人与自然和谐相处的道德观，使环境保护　知识和可持续发展战略思想成为每位大学生的必备素　质之一。　参考文献　３．加强大学生生态环境保护教育的途径和方法　３．１．掌握大学生生态环境保护素质的现状，做到有的　放矢，提高教育效果。　【１］王礼先．林业生态工程学【Ｍ】．北京：中国林业出版社，１９９８．　【２］唐行．高等、中等专业学校应开设生态环境保护课程【Ｊ］．北　据有关调查，许多大学生对生态环境问题（如酸雨、　荒漠化、森林危机、基因污染）知之甚少，多把生态环　境问题看作是局部性的问题，有的甚至误认为生态环境　问题主要是城市不卫生，绿化偏少；不少大学生生态责　任感淡薄，认为维护、改善、保护生态环境是政府的事，　京：中国林业教育，１９９８，（３）．　【３］李永昌．林业中专应加强环境保护教育【Ｊ］．中国林业教育，　ｌ９９９．（６）．　【４］陈敏豪．人类生态学【Ｍ】．上海：上海交通大学出版社，１９８８．　【５］张金池．森林生态学【Ｍ】．北京：经济科学出版社，１９９９．　【６］张合平．刘云国．环境生态学【Ｍ】．北京：中国林业出版社，　２ＯＯ１．　与自己无关。根据这种现状，教育必须引导学生把全球　的、区域的生态环境现状和身边的生态环境状况结合起　来，从局部与整体的结合上认识生态环境的危机性，从　Ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｓ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　Ｓｔｕｄｅｎｔ’Ｓ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｏｎ　Ｅｃｏｌｏｇｉｃａｌ　Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　Ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ．　ＬＩ　Ｊｉａｎ—ｘｉｎ　５０　（下转６６页）　维普资讯 http://www.cqvip.com

【ｌ】张丹微．高校图书馆网络信息服务的思考【Ｊ】＿图书馆论坛　２００１，（８）．　【３】杨森．网络环境下高校图书馆的服务模式探讨［１．图书馆学　ｆ研究，２００１，（６）．　【２】张怀涛．网络环境下影响图书馆信息资源开发的因素【Ｊ】．图书　与情报，２００　Ｌ，（１）．　［４１马明儒，马婷．在网络环境下高校图书馆的信息服务浅谈　［Ｊ］．图书馆学信息资料工作，２０００，（１Ｏ）．　Ｔｈｅ　Ｌｉｂｒａｒｙ’Ｓ　Ｓｅｒｖｉｃｅ　Ｗｏｒｋ　ｉｎ　Ｕ　ｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ａｎｄ　Ｃｏｌｌｅｇｅ　ｕｎｄｅｒ　Ｎｅｔｗｏｒｋ　Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　Ｑｕ，Ｍｑ　Ｌｉ—ｂｏ　（Ｔｈｅ　Ｌｉｂｒａｒｙ，ＴＵ．Ｔｏｎｇｒｅｎ，Ｇｕｉｚｈｏｕ　５５４３００，Ｃｈｉｎａ）　Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ａｌｏｎｇ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｎｅｔｗｏｒｋ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ａｇｅ’Ｓ　ａｒｒｉｖａｌ，ｔｈｅ　ｌｉｂｒａｒｙ’Ｓ　ｓｅｒｖｉｃｅ　ｐａｔｔｅｒｎ　ｉｎ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ａｎｄ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｈａｓ　ｈａｄ　ｔｈｅ　ｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌ　ｃｈａｎｇｅ．Ｒｅｇａｒｄｌｅｓｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｌｉｂｒａｒｙ　ｓｅｒｖｉｃｅ　ｗｅｒｅ　ｔｈｅ　ｓｃｏｐｅ　ｏｒ　ｔｈｅ　ｄｅｐｔｈ　ａｌｌ　ｈａｄ　ｔｈｅ　ｖｅｒｙ　ｂｉｇ　ｃｈａｎｇｅ．Ｕｎｄｅｒ　ｔｈｅ　ｎｅｔｗｏｒｋ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，ｔｈｅ　ｌｉｂｒａｒｙ　ｉｎ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ａｎｄ　ｃｏｌｌｅｇｅ，ｂｅｓｉｄｅｓ　ｇｏｏｄ　ｄｅｖｅｌｏｐｓ　ｎｅｗ　ｆｏｒｍ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｓｅｒｖｉｃｅ，ｂｕｔ　ａｌｓｏ　ｓｈｏｕｌｄ　ｓｅｔ　ｕｐ　ｔｈｅ　ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃ　ｄａｔａｂａｓｅ，ｄｅｖｅｌｏｐｓ　ｏｕｒ　ｌｉｂｒａｒｙ’Ｓ　ｐｏｓｉｔｉｖｅｌｙ　ｔｈｅ　ｎｅｔｗｏｒｋ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｒｅｓｏｕｒｃｅ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，ｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｓ　ｏｕｒ　ｌｉｂｒａｒｙ　ｔｈｅ　ｗｅｂｓｉｔｅ　ｏｒ　ｔｈｅ　ｈｏｍｅｐａｇｅ，ｓｐｅｃｉａｌｌｙ，ｓｈｏｕｌｄ　ｐａｙ　ｇｒｅａｔ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｔｏ　ｔｒａｉｎ　ｈｅ　ｃｏｍｐｏｕｎｄ　ｔｔａｌｅｎｔｅｄ　ｐｅｏｐｌｅ　ｏｆ　ｌｉｂｒａｒｙ　ｓｃｉｅｎｃｅ　ｔｈｅ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：ｎｅｔｗｏｒｋ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ；ｔｈｅ　ｌｉｂｒａｒｙ　ｉｎ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ａｎｄ　ｃｏｌｌｅｇｅ；ｔｈｅ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｓｅｒｖｉｃｅ；ｔｏ　ｔｒａｉｎ　ｔａｌｅｎｔｅｄ　ｐｅｏｐｌｅ　（上接５Ｏ页）　（Ｔｈｅ　Ｄｅａｎ’Ｓ　Ｏｆｉｃｅｆ　ｏｆ　ＴＵ，Ｔｏｎｇｒｅｎ，Ｇｕｉｚｈｏｕ　５５４３００，Ｃｈｉｎａ）　Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ａｔ　ｐｒｅｓｅｎｔ，ｗｈｏｌｅ　ｗｏｒｌｄ　ｅｃｏｌｏｇｉｃａｌ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　ｗｏｒｓｅｎｓ，ｏｕｒ　ｃｏｕｎｔｒｙ　ｅｃｏｌｏｇｉｃａｌ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　ａｌｓｏ　ｆａｃｅｓ　ｔｈｅ　ｓｔｅｒｎ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ．Ｈｏｗ　ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｓ　ｔｈｅ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｅｃｏｌｏｇｉｃａｌ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｓ　ｔｈｅ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｓｔｕｄｅｎｔ’Ｓ　ｔｈｅ　ｓｅｎｓｅ　ｏｆ　ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｓｅｎｓｅ　ｏｆ　ｍｉｓｓｉｏｎ　ｔｏ　ｐｒｏｔｅｃｔ　ｔｈｅ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，ａｌｒｅａｄｙ　Ｗａｓ　ａｎ　ｅｘｔｒｅｍｅｌｙ　ｐｒｏｍｉｎｅｎｔ　ｑｕｅｓｔｉｏｎ　Ｉｔ　ｉｓ　ａｄｖａｎｔａｇｅｏｕｓ　ｔｏ　ｆｕｒｔｈｅｒ　ｒａｉｓｅｓ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ　ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ　ｃｏｎｓｃｉｏｕｓｎｅｓｓ，ｇｕｉｄｅｓ　ｔｈｅ　ｅｎｔｉｒｅ　ｓｏｃｉｅｔｙ　ａｌｌ　ｔＯ　ｐａｙ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ　ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ　ｔｈａｔ　ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｓ　ｔｈｅ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｅｃｏｌｏｇｉｃａｌ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ；　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｓｔｕｄｅｎｔ；　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ；ｅｄｕｃａｔｉｏｎ