1、描写庐山云雾的词语
、 、 、 2、形容事物不断变化的词语
、 、 、 3、“有×××”格式的成语
、 、 、 4、形容才华出众、文采好的词语
、 、 、 5、反映李白诗歌的艺术成就的词语
、 、 、 6、描绘“沙漠之舟”（骆驼）的精神的成语
、 、 、 7、与打仗有关的成语
、 、 、 8、含有“动”字的成语
、 、 、 9、描写海边景色的成语
、 、 、 10、表示色彩非常多的成语
、 、 、 11、形容心情愉快的词语
、 、 、 15、“气势汹汹”格式词语
、 、 、 17、表示时间极短的词语
、 、 、 18、“伸缩”（两个字意思相反）格式的词语
、 、 、 19、“咔嚓”（拟声词）
、 、 、 21来自于寓言故事的成语 、 、 、 22来自于历史故事的成语
、 、 、 23来自于神话故事的成语
、 、 、
二、句型训练
一、按要求写句子。
1、用打比方的方法把下列句子补充完整。
瀑布就像 小妹妹张开双臂在花园中奔跑，真像 夜晚，一盏盏灯倒映在水中，宛如 夜风吹来，落叶在林间飞舞，像 天冷极了，寒风吹到脸上像 2、改把字句和被字句。
（1）爸爸坚定的话语铭刻在他的心里。
“把”字句： “被”字句： （2）湛蓝的天空紧紧吸引住了人们的视线。
“把”字句： “被”字句： 3、将下列句子改成陈述句。
（1）你难道不应该把这条鱼放掉吗？
（2）这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了？ （3）难道五月不是槐乡孩子的季节吗？
5、扩句
例：风在森林中舞蹈。
风在茂密的森林中快乐地舞蹈。 （1）花骨朵要破裂了。
（2）小草在摇头。
（3） 写一句话，用上表示声音的词。（注意标点） 6.改成拟人句。
1、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
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2、小草儿发芽了。
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3、百灵鸟在树枝叫。
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4、太阳慢慢地从东边升起来了。
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5. 一排排柳树倒映在水中。
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6、果园里，麻雀叽叽喳喳地叫着。
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7、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”
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8、天上的星星在闪烁。
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9、柳树的枝条随风摆动。
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10、桃花开了。
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二、在下列关联词中选择适当的填在句子的括号里。宁可……也不…… 只有……才…… 因为……所以…… 不仅……还…… 尽管……但是…… 不管……都……
1、我们（ ）到哪里，（ ）要遵守规定。
2、（ ）到过海边的人，（ ）能真正感受到大海的魅力。
3、“非典”时期，医护人员（ ）自己冒着被感染的危险，（ ）放弃对每一个病人的治疗。
4、这些被破坏的小树苗（ ）外表不好看，（ ）不能成材。
5、这个水池（ ）比较深，（ ）依然清澈见底。
6、（ ）南沙群岛中部的水下地形十分复杂，（ ）被成为“危险地带”。
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三、按课文内容填空
（一）人物特点、道理寓意
1、人物特点：
本学期我们认识了许多人物：
的刘翔、 的朱德总司令（红军）、 的李广、 的王勃、 的萧伯纳、 的娜塔莎、 的小骆驼、 的小红马、 的汤姆（汤姆爸爸）、 的陶行知、 的槐乡孩子、 的大尖哥和水社姐。《花瓣飘香》中的小姑娘是一个 的人。我们还了解了 、 的海底世界、 的庐山云雾、 的长城和运河。2、道理、寓意
《你必须把这条鱼放掉》教育我们 。
《我应该感到自豪才对》告诉我们 。
《狼和鹿》告诫人们 。《揠苗助长》这则寓言告诉我们 。
《鹬蚌相争》这则寓言告诉我们 。
《争论的故事》教育人们 。《剪枝的学问》一文中剪枝的学问究竟是什么？ 。《明日歌》告诫我们 。
（二）古诗文·名言警句
1、《夏日田园杂兴》（其七）作者是 代诗人 。诗的内容是 ， 。 ， 。2、清明 ， 。 ， 。这首诗的题目是 《 》，是 代 写的。3、《塞下曲》： ， 。 ， 。这首诗的作者是 代诗人 。
请再写一首描写边塞生活的古诗：
， 。 ， 。4、当你看到云遮雾罩的庐山上有一道飞瀑从天而降时，你会不由想起 代大诗人 写的诗句“ ， 。”这首诗的题目是《 》。诗人运用了 的手法，写出了庐山瀑布的壮美。表达了诗人对 的热爱。5、当你看到桃红柳绿、鸟语花香的时，就会想起唐代大诗人杜甫的诗句：“ ， 。”这首诗中用“ 、 、 、 ”这四个字，勾画出 季的色彩美。作者主要描绘了 、 、 、 等景物。全诗表达了作者 的心情。你还会想到哪些春天美景的诗句，请写下来：
1. ， 。2. ， 。3. ， 。6、《滁州西涧》是 代诗人 写的，全诗是 ， 。 ， 。7、《滕王阁序》中传诵千古的名句
是 ， 。这句话的意思是： 。8、请你写一写与时间有关的名言警句。1. 。2. 。9、请你为学校图书馆和食堂各设计一条标语：
。 。10、当你看到别人不努力学习，你会这样劝他：
。 。11、描写祖国名山大川的诗句有：
1. ， 。2. ， 。12、描写荷花的诗句。
， 。 ， 。 ， 。
（三）按课文内容填空
12、长城像 穿行在大地， ， 。东起 ，西到 ， 谱写了 。13、京杭大运河像 飘落在大地， ， 。北起 ，南到 ， 谱写了 。14、南沙是祖国 ，也是个 。南沙是祖国巨大的 ，她拥有 ，蕴藏着 ，贮存 。15、碧波海波的南沙海域，连 都是美的， ， ， ，仿佛是 。16、庐山云雾的特点是 、 。17、 的庐山，有 ，有 ，有 ，有 ，那 的云雾 ，更给它 。18、庐山的云雾 。那些 在山头的 ，就像是 ；那些缠绕在 ，又像是 。云雾弥漫 ，它是 ；云雾遮挡 ，它又是 。这段话是按照 顺序写的。19、庐山的云雾 。眼前的云雾，刚刚还是 ，转眼间就变成了 ；明明 是 ，还没等你完全 ，它又变成了 ……20、 有一天，雪儿 飞起来了。啊，我为 ！你看它 ，在蓝天中 。21、我望着它那 ，喃喃说道：“ ， ，蓝天才是你 。”我把雪儿 ，雪儿望望我，似乎 ，然后 。22、这时王勃正站在窗前， ，：远处， ， ， 。一只野鸭正 ， 的云霞 ……这一情景让王不禁吟诵道：“ ， 。”23、荷叶 ，像一个个 。白荷花在这些 。有的 。有的 ，露出 。有的 ，看起来 。24、如果把眼前的 看作 ，那画家的本领 。这位画家是指 。25、一阵 ，我就 ，雪白的衣裳 。26、风过了，我 ， 地站在那儿。蜻蜓 ，告诉我 。小鱼 ，告诉我 …… 发挥想象，写一写：
露珠 ，告诉我 。蝴蝶 ，告诉我 。 ， 。27、五月， 。槐乡的 ， ，似 ，一片 。有的槐花 ，远看 ；有的槐花 ，近看 。28、五月， ，槐乡的小姑娘变得 ，她们的衣襟上 ，发辫上 ，她们 ，哪里就会有 。小小子呢，衣裤的 ，手上拿的 。他们 ，不时 ， ， ，可真有 。29、五月，是 ，是 。30、本学期培养良好的学习习惯是 和 。31、骆驼的睫毛有 的作用，它的驼峰可以 ，又大又厚的脚掌可以 ，所以人们称骆驼是“ ”。
32、通过学习，我知道了水上飞机的兄弟很多，本领也很大，有的可以随时 ，参加 ；有的可以给航行中的船只 ；还有的能从海中汲水，去 ……
33、人造卫星地本领很大，它们有的可以 ，有的可以 ，还有的可以 ……我还知道人造卫星的其他作用，如_____________ ______，_______________________，________________________ （四）修
改病句
＊词序颠倒
1、中国人口是世界上最多的国家。
2、爸爸讲了许多雷锋的故事。
＊意思重复
1、李旭东为大家讲了很多一个又一个的故事。
2、我想起一件很有意思的趣事。
3、商场里有各种各样种类繁多的玩具。
＊用词不当
1、老师详细地检查了我的作业。
2、我们应该喜爱每一粒粮食。
3、经过努力，他的错别字大大进步了。
4、我要连续努力，争取更大进步。
＊句子残缺不全
1、小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
2、经过努力拼搏，夺得了拔河比赛的第一名。
3、校园里五颜六色的花儿。
4、接到“三好生”奖状，高兴极了。
5、老师和我去医院看望。
＊含混不清
1、迎面走来一位须发花白的老奶奶。
2、乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
3、指南针是我国的四大发明。
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