学习先烈革命精神

第一篇：学习先烈革命精神

学习先烈革命精神，为振兴中华建功立业，不忘烈士抛忠骨，民族复兴中国梦。

我们今天的幸福生活来之不易，我们应该努力学习，实现伟大的中国梦。

谢谢你们用自己的鲜血让我们过上好日子，你们是我学习的榜样。 我骄傲，我是中华民族的子孙，我为有无数为我们抛头颅洒热血的先贤志士而无比荣耀!

是你们用生命换来了世界和平，我们永远怀念你们!革命烈士永垂不朽!

第二篇：缅怀先烈,弘扬革命精神

“缅怀先烈，弘扬革命精神”主题班会活动方案 福州市新店中心小学 六（2）中队

一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

二、设想与构思

将 革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神；其次，通 过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育；然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离 不开时代英模的无私奉献。联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。

三、活动准备

1．让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。

2．在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特

色的汇报形式。

3．教师搜集影片，图片，资料，制作课件。 四、活动过程

（一）影片导入，引出革命精神 1．播放《狼牙山五壮士》的电影片段。

2． 出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地 说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也 昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么？

3．正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。

宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始！ 【设计意图：通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。】

（二）小组汇报，走进革命精神

1．课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。

（1）革命诗歌诵读。 （2）延庆革命先烈故事。 （3）演讲。 （4）手抄报。 （5）图片展。 （6）唱歌。

2．正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他

们的精神将一代代地传承下去。

【设计意图：让学生在小组搜集准备和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并产生对革命先烈的敬佩之情，从而产生要学习先烈革命精神的意识。】

（三）联系社会，体悟革命精神

1．告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件，播放抗震救灾精彩图片。

（1）看图片让同学用简单的话内容。

（2）看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么？ 2．教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。

【通过回忆雪灾地震的感人情节谈感想，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神；勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神】

（四）研讨体验，践行革命精神

1． 出示课件：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲痛欲绝的家庭呀！杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强 地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起。惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起 了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。你从她身上看到了什么精神？（自强不息，勇往直前）

2．举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神？ 3．说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神？

【通过联系自己的生活实际，体会学生身上所发扬的革命精神，

并向身边的人学习，从而强化传承革命精神的意识。】

宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动到此结束！ 第三篇：缅怀先烈,弘扬革命精神

《缅怀先烈，弘扬革命精神》

一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

三、活动准备

1．准备革命诗歌、革命先烈故事、演讲。 四、活动过程

（一）影片导入，引出革命精神 1．播放《狼牙山五壮士》的电影片段。

2．出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么？

3．正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。

宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始！ 【设计意图：通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。】

（二）小组汇报，走进革命精神

1．课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。

（1）革命诗歌诵读。 （2）延庆革命先烈故事。 （3）演讲。 （4）手抄报。 （5）图片展。 （6）唱歌。

2．正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。

【设计意图：让学生在小组搜集准备和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并产生对革命先烈的敬佩之情，从而产生要学习先烈革命精神的意识。】

（三）联系社会，体悟革命精神

1．告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件，播放抗震救灾精彩图片。

（1）看图片让同学用简单的话内容。

（2）看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么？ 2．教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。

【通过回忆雪灾地震的感人情节谈感想，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神；勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神】

（四）研讨体验，践行革命精神

1．出示课件：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲痛欲绝的家庭呀！杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，

从泥泞中爬起。惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。你从她身上看到了什么精神？（自强不息，勇往直前）

2．举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神？ 3．说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神？

【通过联系自己的生活实际，体会学生身上所发扬的革命精神，并向身边的人学习，从而强化传承革命精神的意识。】

（五）总结升华，发扬革命精神

同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。放音乐，齐唱：《我们是共产主义接班人》，然后，全体学生右手握拳，拳在头侧。教师领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”少先队员回答：“时刻准备着!”

宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动到此结束！ 【通过本次活动，激发学生弘扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做共产主义接班人的意识。】

第四篇：继承先烈遗志 弘扬革命精神

继承先烈遗志 弘扬革命精神

今天（2015年4月3日），我们马场中心小学全体师生在马场烈士陵园隆重集会，举行清明节给烈士祭扫活动，是深切悼念为共产主义事业，为了人民的解放和幸福，不惜抛头颅、洒热血，英勇献身的英雄们和在社会主义建设中为保护人民生命财产而献身的公安干警。

中午1:30时全校学生在老师带领下排着整齐的队伍，唱着《扫墓歌》来到马场烈士陵园。扫墓活动由少先队大队部负责组织，参加扫墓的学生706人，教师39人。在活动中开展默哀、鸣炮、奠酒、学生敬献花圈、花环、花篮共计200余个，少先队员代表发言，学校副校长陈翔作题为《继承先烈遗志 弘扬革命精神》的讲话。扫墓活动在沉痛的气氛中进行。

陈校长讲到：我们站在烈士墓前就是悼念为了我们马场人民今天的幸福生活而英勇捐躯的英雄和在社会主义建设中为保护人民生命财产而献身的公安干警；就是品读革命志士的顽强、坚贞、崇高和不朽的事迹；就是铭记革命先烈勇敢顽强的民族精神。讲在此安葬的先烈们为了他人的幸福，远离家乡，英勇奋战，不惜献出自己最宝贵生命的英雄事迹。

重点强调：革命先烈的丰功伟绩被一代一代传诵。不管时代如何变迁，先烈们舍生忘死、前赴后继、为他人谋幸福的高尚品德不应该被遗忘，他们大无畏的奉献精神万古长青。他们的英勇事迹将彪炳史册，万古流芳！他们的英名将与日月同辉，与江河共存！我们敬慕他们，正是因为有了这些无数的革命先烈的崇高理想，有了他们的英勇无畏和流血牺牲，才有我们今天的和平环境，才有今天经济的繁荣和社会的安定。今天，处在和平美好的环境中，面对烈士墓，我们缅怀革命烈士，铭记革命历史。作为教师要重温教师誓词，为教好书育好人贡献自己的一切，作为学生要集中精力学好科学文化知识，打好人生第一底色，长大后才能把祖国建设得更加繁荣富强。

当前，我国面临着严禁的挑战：日本争夺我国的钓鱼岛、菲律宾抢占我国南海部分岛礁、美国在各方面欲控制中国等。这都需要我们每一名教师在工作和学习中像烈士们那样无私奉献，甚至在关键时刻不惜牺牲自己的生命；我们的同学要继承革命传统，像革命先烈那样，要努力学习，为捍卫伟大的祖国要不怕困难，顽强拼搏，用强捍的身躯抵抗外来侵略。

少先队员代表发言中讲到：革命烈士的精神在我们心中永远昂扬，灵魂永远高尚，步伐永远坚定！我们一定把烈士们生前最殷切的希望变成我们明日最辉煌的现实。

人民英雄永垂不朽！先烈事迹万古流芳！ 第五篇：缅怀先烈,弘扬革命精神

缅怀先烈，弘扬革命精神 【活动背景】

今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年，这是

激发人们铭记历史、鉴往知来的重要时刻。沧海桑田，风雨坎坷，我们伟大的祖国历尽磨难。“少年兴则国兴，少年强则国强。”作为新时代的学生，肩负着跨世纪的使命。值此之际，开展《缅怀先烈，弘扬革命精神》主题班会，引导学生进一步体会革命先烈的优良传统，对先烈怀有无限崇敬，继承和发扬先烈们留给我们的不怕困难、开拓前进的大无畏精神。【活动目的】

1、通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。

2、利用多种形式对学生进革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

3、提高对今天幸福生活来之不易的认识。培养学生热爱生活、热爱和平的感情和社会责任感。【活动准备】

1、学生搜集革命先烈资料（故事、诗歌等）。

2、学生根据搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。 3、教师搜集影片、图片、资料，制作课件。【活动过程】 一、国旗启迪，宣布班会开始

1、每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你是否想过五星红旗为什么这样鲜红，旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮？

学生谈看法„„

2、师小结：国旗鲜红，因为染上了英雄的热血；五星闪亮，因为凝结着先烈的精神！今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年，这是激发人们铭记历史、鉴往知来的重要时刻。宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》主题班会现在开始！

二、观看影片，引出革命精神

1、播放《狼牙山五壮士》电影精彩片段。

2、出示精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继跳下悬崖。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国

主义！”“中国共产党万岁！”

指名读文字，齐读最后口号，你从中感受到了什么？ 生交流

3、师小结：为新中国成立多少革命先烈抛头颅洒热血，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。

三、汇报交流，走进革命精神

1、学生汇报交流课前搜集的关于革命先烈的资料。

（1）革命先烈故事——董存瑞、杨靖宇、赵一曼、王二小（2）手抄报——介绍小报，并说说自己在绘画过程中的感想（3）革命诗歌诵读——《英雄赞歌》

2、师小结：正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。

四、联系实际，体悟革命精神

1、告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件：播放抗震救灾精彩图片。

（1）看图片，用简单的话形容。

（2）看了这些图片，听了介绍，你在他们身上找得了什么？ 同桌两人互说，指名交流

2、师小结：不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神；勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。

五、研讨体验，践行革命精神

1、举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神？ 生交流班级中同学继承的革命精神

2、说说你在生活、学习中怎样弘扬革命精神？ 前后四人讨论，小组代表交流 六、总结升华，发扬革命精神

同学们，通过这节班会课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，做好共产主义接班人，肩负起

建设祖国的历史使命。宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》主题班会到此结束！

【教案说明】

今年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年，这是激发人们铭记历史、鉴往知来的重要时刻。沧海桑田，风雨坎坷，我们伟大的祖国历尽磨难。“少年兴则国兴，少年强则国强。”作为新时代的学生，肩负着跨世纪的使命，须铭记革命先烈的优良传统，对先烈怀有无限崇敬，继承和发扬先烈们留给我们的不怕困难、开拓前进的大无畏精神。

班会课上，首先通过谈谈“国旗的启迪”，观看《狼牙山五壮士》精彩片段，将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。接着，让学生在课前搜集准备和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并产生对革命先烈的敬佩之情，从而产生要学习先烈革命精神的意识。之后，通过图片回忆救灾时的感人情节谈感想，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神；勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。

革命精神的发扬需要与现实社会，与学生的生活实际联系起来。举例谈谈身边小伙伴身上继承的革命精神，并向身边的人学习，从而强化传承革命精神的意识，并明确自己在学习生活中从小事做起弘扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，肩负起建设祖国的历史使命。