班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿
一、填空（共21分） 1、在（ ）里填上合适的数
8米＝（ ）分米 8平方米＝（ ）平方分米 400厘米＝（ ）分米 400平方厘米＝（ ）平方分米 5700平方分米＝（ ）平方米 12平方分米＝（ ）平方厘米 450000平方厘米＝（ ）平方分米＝（ ）平方米
2、平行四边形的面积公式可用字母表示为（ ），其中（ ）表示高。
3、两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ）。三角形的底与拼成的图形的底（ ），三角形的高与拼成的图形的高（ ），三角形的面积是拼成的图形面积的（ ）。
4、一块平行四边形土地，底长30米，高20米，这块土地的面积是（ ）平方米。
5、一个三角形和一个平行四边形同底等高，如果平行四边形的面积是60平方厘米，那么三角形的面积是（ ）平方厘米。
6、一个三角形的高和一个平行四边形的高相等，底也相等，如果这个三角形的面积是25平方分米，那么这个平行四边形的面积是（ ）平方分米 7、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果三角形的高是26厘米，那么平行四边形的高是（ ）。
8、一个平行四边形的面积是360平方厘米，它的底是18厘米，它的高是（ ）厘米。
9、。底边长6米，高4米的三角形25个，面积一共是（ ）平方米。 二、选择
1、在一个平行四边形中剪去一个最大的三角形，余下的面积与剪去的面积比较，（ ）。
A 余下的面积大 B 剪去的面积大 C 一样大 D 无法比较
2、已知一个三角形的面积是80平方米，高是8米，求底的算式是（ ）。 A 80÷8 B 80×2÷8 C 80×8÷2 D 80÷2÷8 3、一块直角三角形菜地，三条边长分别是30米、40米、50米，这块菜地的面积是（ ）。
A 1200平方米 B 1000平方米 C 600平方米 D 250平方米
4、给长5米、宽4米的长方形地面铺地面砖，需要边长5分米的在正方形地面砖（ ）块。
A 80 B 4 C 200 D 400 5、两个（ ）的三角形可以拼成一个平行四边形。
A 底相等 B 面积相等 C 等底等高 D 完全相同 6、两个三角形等底等高，说明这两个三角形（ ）。
A 形状相同 B 面积相同 C 能拼成一个平行四边形 D 完全相同 7、一个三角形底不变，高扩大4倍，面积（ ）。 A 不变 B 扩大2倍 C 扩大4倍 D 缩小4倍
8、把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比（ ）。
A 周长不变、面积不变 B 周长变了、面积不变 C 周长不变、面积变了 D 周长变了、面积变了
9、 一个平行四边形，底扩大6倍，高缩小2倍，那么这个平行四边形的面积（ ）。
A 扩大6倍 B 缩小2倍 C 面积不变 D 扩大3倍 10、下面说法中，错误的是（ ）。
A 两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的。 B 三角形的面积是平行四边形的面积的一半。 C 0不是正数，也不是负数。
D 生活中，一般把盈利用正数表示，亏损用负数表示。 三、判断（共6分）
⒈ 两个完全一样的梯形只能拼成一个平行四边形。 （ ）
⒉ 两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形。 （ ） ⒊ 两个三角形，底相等，高也相等，它们的面积一定相等。 （ ） ⒋ 三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 （ ） ⒌ 平行四边形的底扩大4倍，高缩小4倍，面积不变。 （ ） ⒍ 两个梯形的高相等，它们的面积也相等。 （ ） 四、画图
1、在下面格子图中，分别画一个三角形、一个平行四边形、一个长方形，使它们的面积都等于12平方厘米（每个格子表示1平方厘米）
2、在下面的格子图中，画出和左图三角形面积相等的两个不同平行四边形。
五、应用题
1、有一块平行四边形的钢板，底是4米，高是5米，如果每平方米重12千克，这块钢板重多少千克？
2、一块三角形的小麦试验田，底长80米，高60米，一共收小麦24吨，平均每
平方米收小麦多少千克？
3、农场要划出1000平方米的三角形地种大豆，已知底是50米，高应该是多少米？
4、“农夫”果园是一块平行四边形的园地，里面种植了360棵果树，如果平均每棵果树占地4平方米，量得平行四边形的底是90米，平行四边形的高是多少米？
5、有一台播种机，作业宽度是4米。按每小时行6千米计算，一天工作8小时，可以播种多少平方米？
6、有一块长方形操场，长60米，宽50米。现在要扩建这个操场，长增加30米，宽增加20米。扩建后的操场面积是多少？
7、某商场门口的装饰牌是个三角形。底是19米，高2米。如果要油漆这块装饰牌的一面，每平方米用油漆500克。现在准备了12千克油漆，够不够？
8、一块三角形绿地底长30米，高20分米，求这块绿地的面积。
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