教师学期考核表

A考核 教师姓名： 班本次考核期间：自 年 月 级记日至 年 月 日 录 下次考核期间：自 年 月 日至 年 月 日 教务评估人姓名： 评估日期 年级 班级 班级人数 续班率 教师本次考核期间出勤记录： 迟到： 次；共 分钟 事假： 小时 病假： 小时 旷职： 次；共 小时 B考核 评分等级 评分项目（加成计分） 平均续班率（×2） 听课评估表得分（×1） 课前备课工作（×1） 教室日志的填写（×1） 8——10 准时/仔细 6——8 按规定行事 4——6 仓促/尚可 应付了事 草率 未按规定完成 2——4 0—2 0分 8——10 100% 99-95% 6——8 94-90% 4——6 2——4 89-85% 84-80% 0——2 80%以下 0分 5分 4分 3分 2分 1分 0分 评 分 作业本的批改（×1） 仔细附评语 按规定完成 重点圈选 例行公事 应付了事 草率 只签名 联络本的签阅（×1） 仔细附评语 例行公事 只签名 填写不完整 未确认执行 从未执行 补课积极度（×1） 积极认真 视重要执行 例行公事 应付了事 极少执行 电话家访执行度（×2） 教研活动参与度（×1） 学校会议参与度（×1） 学校培训参与度（×2） 其他部门配合度（×1） 家长会执行度（×1） 积极认真 按规定完成 例行公事 应付了事 草率执行 未执行 主动积极 视需要而定 视学校要求 视学校要求 偶迟到早退 偶有缺席 极少参加 从未参加 主动积极 视需要而定 偶有缺席 极少参加 从未参加 主动积极 按时参训 偶有缺课 极少参加 从未参加 表现极佳 皆通过测试 偶有失误 时有失误 可完成训练 未完成训练 从未举办 主动积极 按时举办 视需要办理 草率办理 很少办理 教学活动组织度（×主动积极 有需要就按学校要草率举办 很少举办 从未举办 1） 组织 求组织 所教学生在大赛中获奖率（×1） 全国级比赛一二等奖 或省级比赛一等奖超过30% 全国比赛三等奖 省级比赛一等奖 省级比赛二、三等奖 市级比赛一等奖 市级比赛二、三等奖 市级比赛三等奖、校级比赛一、二三等奖 从未获奖 第一阶段考核总评分（×1） 第二阶段计分： 全勤（+5）：加 分 迟到（-0.1/分钟）：共 分钟；扣 分 事假（-2/小时） ：共 小时；扣 分 第二阶段总分： 分 第一阶段得分： 分 第二阶段得分： 分 二阶段综合得分： 分 考核分数分不合格、良、优良、优秀四个等级。（所占百分比各学校根据具体情况安排）