教学课题 我们同属一个世界 教学时间(日期、课时) 1 页边批注 学情分析 学生对教材的几首歌曲应该有听过,可能听到熟悉的乐曲会唤起印象,通过学习可以更加深入的了解这些歌曲。 教学准备 视频搜集 补充资料整理 集体备课意见和主要参考资料 加注名人名言
苏州市第二十六中学备课纸 第 页
教学过程 一、欣赏《我们同属一个世界》 提问:根据书本的图片,谱例提示,想一想这首歌表达的什么内容? 1、背景资料: 《我们同属一个世界》是1985年1月28日在美国洛杉矶“生存援助音乐会”中的大会主题曲。 1985年,非洲的埃塞俄比亚、苏丹、毛里塔尼亚等国发生了严重干旱,粮食短缺,成百万人死于饥荒。消息传来,引起世界各国人民的关注,纷纷伸出援助之手,救援饥饿的非洲人民。其中最引人注目的是在英国和美国举行的由民间发起的“生存援助音乐会”。 这首主题歌是西方摇滚巨星迈克尔 杰克逊和莱昂内尔 里奇连夜赶写出来的。这首歌制成磁带分寄给美国几十名歌星时附上迈克尔 杰克逊写的一段话:“如果将来你们的后代问起,他们的爸爸妈妈为人类面临饥荒做了些什么?你们可以骄傲地回答他们,你们做了应做的贡献。” 2、作者简介: 迈克尔 杰克逊(1958—2009) 美国摇滚歌星。他出生在美国印第安纳州加里市的一个多子女的黑人家庭,父母都是民歌手。他从小受家庭音乐环境的影响,5岁时就登台演出。任“杰氏五兄弟”演唱组的领唱。1972年1月他首张专辑《必须到那》出版发行。1978年,出演《绿野仙踪》。1980年,推出《墙外》,其中4首歌进入当年的美国“十大流行金曲”。该唱片在国内售出500万张,海外发行800万张,杰克逊因此获美国音乐奖,后来该唱片又在美国、澳大利亚、加拿大和荷兰荣获金奖、白金奖。 3、歌曲分析: 《我们同属一个世界》是F调,4/4拍,曲调十分流畅,音域也不宽。歌曲看起来像是由三段曲调和一段副歌组成,实际上这三段曲调,又是用许多位歌星所熟悉的曲调重新编配填词而成。 页边批注 加注名人名言 苏州市第二十六中学备课纸 第 页
二、《手拉手》 1、背景资料: 《手拉手》是1988年汉城第二十四届奥运会会歌。由美国作曲家乔吉奥 莫罗伯作曲。莫罗伯生于意大利北部地区,是20世纪80年代涌现出来的新兴流行音乐与电影音乐作曲家,1983年曾因影片《闪电舞蹈》中的《闪电舞蹈真是妙》一曲而获得第五十六届奥斯卡最佳电影歌曲奖。1984年第二十三届奥运会期间,所作《全力以赴》一曲被评为奥运会正式歌曲。1988年汉城奥运会上再次力克数千名应征者的竞争,以《手拉手》一曲荣登榜首,被选为会歌。 2、歌曲分析: 《手拉手》这首第二十四届奥运会会歌,歌词唱出了奥运会精神:“我们手拉手,友谊传四方”。表现世界人民热爱奥运、热爱和平的炽热情感。歌曲深蕴着巨大的感情力量,易于上口,成为20世纪80年代最具有广泛群众性的流行歌曲之一。 歌曲为复二部曲式(即复二段体),大调式,4/4与2/4变换拍子。 前奏由“1”至“5”作上下级进,节奏舒缓,表现出平静与祥和的氛围。 第一部分,为二部曲式,由A、B两个乐段构成。 第二部分,同样是二部曲式,它是第一部分的重复与发展,曲调和节奏基本相同,只是节拍重音稍作了移位变化。 三、《祭献之舞》 1、作者简介: 斯特拉文斯基(1882—1971) 美籍俄国作曲家,20世纪现代音乐的重要代表人物。他出生在离圣彼得堡不愿的奥拉宁鲍姆,生长在一个良好的音乐家庭环境中。其父是皇家歌剧院的首席男低音,斯特拉文斯基自幼学习钢琴,后遵循父母的意愿,考进了彼得堡大学学习法律,但同时继续学习音乐,20岁时,他师从里姆斯基-科萨科夫学习音乐,达三年之久。 斯特拉文斯基的音乐创作,大致可分为俄罗斯风格时期、新古典主义时期和序列音乐时期。 2、背景资料: 《祭献之舞》是芭蕾舞剧《春之祭》中的一段乐曲。这个舞剧是斯特拉文斯基于1913年创作并首演于巴黎,是他的早期作品。 《春之祭》不仅显现了原始风格的祭礼,而且展现了新的音乐语言的特征,如大胆地使用不协和的和声、复节奏以及多调性。 页边批注
3、乐曲分析: 《祭献之舞》是舞剧《春之祭》的第二部分“祭献”的最后一段,又被称为“被选少女的祭献舞”,它是全局的高潮。少女被选为祭物,在当时被人们认为是神圣的,但被选中的少女心中定会忐忑不安。 四、相关知识: 1、现代主义 现代乐派 2、爵士乐 3、摇滚乐 加注名人名言 苏州市第二十六中学备课纸 第 页
页边批注 加注名人名言
苏州市第二十六中学备课纸 第 页
板书设计 作业设计 能背唱《我们同属一个世界》《手拉手》 教学反思 内容较多,今后可以用2个课时的时间来介绍。 引申知识比较多,需精简。 页边批注 加注名人名言
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容