1、知识目标:
(1)了解演示法和提示法的定义及特点。 (2)掌握演示法和提示法的分类。 (3)记住各种方法应注意的问题。 2、能力目标:
能灵活、恰当地选择不同的推销洽谈方法,最终实现推销目标。 3、情感目标:
培养学生耐心、踏实的学习态度;给学生以成功的体验,提高学习推销知识的积极性。
教学重点:1、演示法和提示法的分类。
2、各种推销洽谈方法应注意的问题。
教学难点:能灵活、恰当地应用各种推销洽谈方法实现推销目标。 教学方法:讲授法 课 型:新授课 教学时数:1课时 教学过程: 教学环节及手段 组织课堂 复习提问 讲授新课 导入新课 教学内容 集中学生注意力,准备上课。 “儿童服装一律五折出售。”这是运用了哪种推销洽谈方法?这种方法有什么特点? 直接介绍法 开门见山,节省推销时间;推销效率较高。 一、演示法: 备注 了解学生掌握上节课学习情况。 让学生明确本1、定义:演示法又称直观示范法,是推销节课的学习目标。 结合Flash课人员运用非语言的形式,通过实际操作推销品 件和实际操作讲或辅助物品,让顾客通过视觉、听觉、味觉、 解。
嗅觉和触觉直接感受推销品信息,最终促使顾客购买推销品的洽谈方法。 2、分类: ⑴产品演示法: ①定义:指推销人员通过直接演示推销品来劝说顾客购买推销品的洽谈方法。 1
②特点:可更迅速、准确、生动、形象、有效地传递推销信息,更具有说服力,推销效果很好。 ③进行示范演示时,应注意的问题: Ⅰ操作演示一定要熟练。 Ⅱ操作演示一定要“投其所好”。 Ⅲ操作演示一定要突出重点。 Ⅳ操作演示一定要速度适当。 ⑵文字、图片演示法: ①定义:推销人员通过展示有关推销品的文字、图片资料来劝说顾客购买的洽谈方法。 ②特点:既准确可靠又方便省力,能生动形象地向顾客介绍推销品、传递推销信息。 ⑶音响、影视演示法: ①定义:推销人员利用录音、录像、光盘等现代工具进行演示,劝说顾客购买推销品的洽谈方法。 ②特点:可使顾客产生陶醉、迷恋,留下深刻的印象,并具有很强的说服力和感染力。 ⑷证明演示法: ①定义:指推销人员通过演示有关的证明资料或进行破坏性的表演,来劝说顾客购买推销品的洽谈方法。 ②特点:使顾客产生一种出乎意料之感。 ③应注意的问题: Ⅰ准备很充分的证明资料和证明表演。 Ⅱ演示的推销证明资料必须是真实可靠的。 Ⅲ选择适当的时机和方法进行证明演示。 ⑸让顾客亲自操作演示: ①定义:指推销人员在推销洽谈中,除了自己操作演示以外,还要积极、主动地邀请顾客参加各种演示。 ②应注意的问题: 向顾客讲解清楚推销吕的特点、操作要领,避 2
免顾客在操作中发生错误,造成不良的后果。 二、提示法: 1、定义:推销人员在推销洽谈中利用语言的形式启发、诱导顾客购买推销品的方法。 2、分类: ⑴直接提示法: ①定义:指推销人员将推销品能给顾客带来的最大的利益直接提出来,劝说顾客购买推销品的洽谈方法。 ②特点:推销人员接近顾客后,立即向顾客介绍产品,陈述产品的性能、特点,刺激顾客产生购买欲望,直接鼓励顾客采取购买行动。 ③需要注意的问题: Ⅰ提示要突出推销重点。 Ⅱ提示内容真实可靠并易于顾客理解和接受。 ⑵间接提示法: ①定义:推销人员婉转、间接地提示推销重点,劝说顾客购买推销品的方法。 ②特点:能达到“曲径通幽”的效果。 ③应注意的问题: Ⅰ选准时机。 Ⅱ选准顾客。 Ⅲ语言含蓄、婉转。 ⑶明星提示法: ①定义:又叫名人提示法,推销人员利用顾客对名人崇拜心理,借助名人的声望,来说服顾客购买推销品的洽谈方法。 ②特点:借助名人权威效应,消除顾客的疑虑,影响顾客的态度,诱发顾客的购买欲望。 ③应注意的问题: Ⅰ所提示的明星必须具有较高的知名度、美誉度,并被顾客所知、所接受。 Ⅱ所提示的明星应与推销品有内在的联 3
练习 知识总结 作业 系。 Ⅲ所提示的明星应与推销品之间的关系必须真实。 ⑷联想提示法: ①定义:推销人员通过自己示范时的举止言谈、音容笑貌,或提示某些事实,描述某些情景,使顾客产生某些联想,刺激顾客购买欲望的推销洽谈的方法。 ②特点:推销人员用行动或语言勾画出一幅梦幻般的情景,引导顾客去联想,使推销品具有吸引人的魅力,强化顾客的购买欲望。 ③应注意的问题: Ⅰ推销人员的举止、表情要有助于顾客产生有益的联想。 Ⅱ提示的语言要有感染力,要有助于引导顾客产生联想。 Ⅲ提示的语言必须真实、贴切、可信。 推销灯光设备的推销人员对一商店经理行人都看到你们的橱窗。安装了这些灯光设备以后,会使你们的商店外观比对面的商店显得阔气得多,耀眼的灯光照射在橱窗内的展品上,行人都有会清楚地看到。您想一想,要是这些灯光设备能为您吸引成千上万的顾客,那您就会多做多少生意啊!” 案例中推销人员采用了哪种推销洽谈的方法?使用此方法应该注意什么问题? 主要学习了推销洽谈中的演示法和提示法的分类、定义、特点和注意问题。 1、课本P110案例分析6-2。 2、以上述案例为基础,请同学们为林推销员设计出用明星提示法的推销洽谈方案。 了解学生本节 学生、教师一起总结 说:“这些光彩夺目的灯光设备,可以使所有的课学习情况。
4
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容