书面表达

书面表达

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来源：《时代英语·高三》2019年第05期

1

假設你是李华。你班将举行一次班会，主题为“提倡全民阅读，建设书香社会”。请用英语写一篇发言稿。内容包括： 1﹒“全民阅读”的好处;

2﹒就开展“全民阅读”活动提出具体的建议。 注意：

1﹒词数100左右;

2﹒开头和结尾已给出，不计入总词数; 3﹒可以适当增加细节，以使行文连贯。 参考词汇：书香社会 nation of avid readers Boys and girls，

That’s all. Thank you. 2

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最近，你班学生就“怎样才能获得幸福？”这个问题进行了讨论。请用英语写一篇短文，谈谈你的看法。内容应涉及以下方面： 1﹒健康; 2﹒家庭; 3﹒人际关系; 4﹒学习情况。 注意：

1﹒词数100左右;

2﹒开头已给出，不计入总词数; 3﹒可以适当增加细节，以使行文连贯。 参考词汇：和谐的 harmonious

How to be happy？ This is a very realistic and deep question. 3

持之以恒是一种很重要的品质。假设你将参加主题为“Perseverance”的英语演讲比赛。请根据以下要点写一篇演讲稿： 1﹒持之以恒与成功的关系; 2﹒持之以恒与天赋的关系。

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注意：

1﹒请以个人或者名人事例进行论述;

2﹒词数100左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）; 3﹒可以适当增加细节，以使行文连贯。

Hello， everyone！ Today， I would like to make a speech on perseverance.

Thanks for listening. 4

假如你是李华。你读到外国中学生Jack的博客，了解到他即将作为一名交换生来你校学习。他希望能够寄宿在一名擅长英语的中学生家里，以便更好地了解中国文化。请你给Jack写一封电子邮件。内容包括： 1﹒希望他住你家; 2﹒介绍你的个人情况; 3﹒你能为他提供的帮助。 注意：

1﹒词数100左右;

2﹒可以适当增加细节，以使行文连贯。

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5

假如你叫李华，你的笔友Christ对中国历史文化很感兴趣，他来信请你给他推荐适合的中文读物，请你写一封回信。内容包括： 1﹒拟推荐读物的名称及内容; 2﹒推荐理由;

3﹒邀请他来中国体验文化。 注意：

1﹒词数100左右;

2﹒可以适当增加细节，以使行文连贯。 Dear Christ，

Yours truly， Li Hua

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6

假如你是李明。班里新来一名同学Dale，他因一时无法融入新的集体感到很苦恼，请你用英语给他写一封信。内容包括： 1﹒帮他分析原因; 2﹒提出建议。 注意：

1﹒词数100左右;

2﹒开头和结尾已给出，不计入总词数; 3﹒可以适当增加细节，以使行文连贯。 Dear Dale，

I’m sorry to hear that you have trouble in getting along well with the new class. So I hope I can give you a hand.

I’m firmly convinced that you will soon become part of our class and you will enjoy it. Yours sincerely， Li Ming 7

假设你是学校学生会主席李华。你校将要组织外国交换生参观中国美术馆（National Art Museum of China）。请你用英语写一则通知。内容包括：

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1.活动具体安排（集合时间、地点，交通方式等）; 2.活动内容; 3.活动意义。 注意： 1.词数100左右;

2.开头和结尾已给出，不计入总词数; 3.可以适当增加细节，以使行文连贯。 Notice

Hi， everyone！ May I have your attention， please？

Hope you will enjoy the visit. That’s all. Thank you！ 8

假定你是李华，准备在暑假赴美国进行短期旅行。请你用英语给美国网友Tom写一封邮件。内容包括： 1.写信目的;

2.旅行要求（体验生活，参观名校等）。 注意：

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1﹒词数100左右;

2﹒可以适当增加细节，以使行文连贯。