幼儿园中班游戏教案《捉尾巴》

主题：活动游戏《捉尾巴》

目标：通过游戏，培养幼儿园中班幼儿的身体协调能力、协作精神、观察力以及团队合作精神。

教学内容： 1. 游戏规则 2. 身体动作训练 3. 协作团队训练 教学准备： 1. 游戏指导手册 2. 捉尾巴道具

3. 毛巾（用于捆绑尾巴） 教学过程：

1. 游戏规则讲解（5分钟）

老师先向幼儿们介绍游戏规则：班里的小朋友分为两队，每队人数最好相等。每个小朋友后面都绑着一条毛巾当尾巴，在比赛开始前每个小朋友就必须扎好毛巾。比赛中，每队小朋友的目标是尽快抢到对方队员的尾巴。一旦队员丢掉了毛巾，就不能再捡起来。如果有小朋友的毛巾被别的小朋友拔下来，他就必须回到自己队伍的起点重新开始。游戏一直进行到一方抢到了对面所有的尾巴为止。

2. 身体动作训练（15分钟）

老师让孩子们先进行身体热身运动，让孩子们放松身体，做一些简单的动作训练，例如：摇头晃脑、双脚跳、提膝跑等。接着，老师向孩子们介绍一些常用的动作技巧，包括快速转弯、快速倒地、灵活跳跃等，为孩子们做好游戏准备。

3. 协作团队训练（20分钟）

老师将小朋友分成两队，每队都有一定数量的毛巾当尾巴，让小朋友们尝试按照队列顺序进行领取毛巾，既考验了小朋友们个人的技巧，也锻炼了队员之间的协作，互相帮助，互相支持，同心协力，积极迎接比赛挑战。

4. 游戏实施（20分钟） 按上述的规则，进行游戏实施。 5. 游戏反思（10分钟）

结束游戏以后,老师和小朋友们一起进行游戏反思。幼儿们轮流描述游戏中的经历和感受，说说自己的战术，为什么会成功，想聚会新的战术，就是因为失败了，还是团队合作需要加强。同时，老师也可以在游戏结束后进行一些教学点评，并鼓励小朋友们互相鼓励，努力提高。

6. 游戏延伸（5分钟）

游戏结束后，老师可以跟孩子们讨论游戏过程中，哪些能力得到了锻炼，指导孩子们探索如何把游戏中培养的能力和技能用到日常生活中，并根据孩子们的年龄和兴趣，为其开展更丰富多彩的LA活动。