成语练习(2)
板块二 搭配不当,用错对象
1.下列句子中,加点的成语使用正确的一句是 ( )
A.中科院计算机研究所的研究员们津津乐道着“龙芯”1号的研发成功,这是我国首次拥有自....主知识产权的GPU,又称“中国芯”。
B.苏轼的《水调歌头(明月几时有)》信手拈来前人成句入词,达到了天衣无缝的境地,堪称....化典入词的范例。
C.参加座谈会的同志,对中央的方针政策表示坚决拥护,还与调查组的同志畅所欲言,反映了....不少问题。
D.陈水扁当局在高中历史课程纲要中,将“台湾史”从“中国史”中独立出来,是想用意识形态取代历史,是数典忘祖。 ....
2.下列句子中,加点的成语使用正确的一句是 ( )
A.每个人都有不足之处,你不应该求全责备他的缺点。 ....
B.这里有良好的水土条件,又有一个团结向上的领导班子,因而人民的生活安居乐业。 ....
C.为了研究新产品,领导和群众焚膏继晷,很快拿出了第一方案。 ....
D.折扇和信封的上面,龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。 ....
3.下列句子中,加点的成语使用不正确的一句是 ( )
A.一名歹徒顺手抓起一把尖刀,幸好民警代秋眼疾手快,一把扣住他的手腕,另两名民警则趁机....夺下了尖刀。
B.门前的草地上,活蹦乱跳着几个可爱的小家伙,让我不禁想起了自己的童年。 ....
C.为了安置纷至沓来的志愿者,镇政府拨给了志愿者十几顶帐篷,可是充满爱心的志愿者们却....又把帐篷全部送给了灾民。
D.如果日本对其过去所犯罪行已有深刻认识,那么它就不会在参拜靖国神社问题上一意孤行,不会在教科书编写上篡改历史,不会对毒气弹、慰安妇事件闪烁其词。 ....
4.下列句子中,加点的成语使用正确的一句是 ( )
A.中国古典山水诗平淡而隽永,读者想象其中的画面和情境,就能领悟意境的含英咀华和美妙....深远。
B.经过一段时间的努力,我和陆崇国之间的差距已经越来越小了,总算可以望其项背了,我暗....下决心,下次考试一定要超过他!
C.鲁迅在《藤野先生》中并没有直接写自己对东京的失望,而是奇峰突起,以冷嘲热讽的笔调刻画了清国留学生“逛公园,学跳舞”成天不学无术的丑陋形象。 ....
D.世上还有什么比椿萱并茂更让人幸福呢!所以,有事没事常回家看看。 ....
5.下列句子中,加点的成语使用正确的一句是 ( )
A.我推开门进去,发现李处长在沙发上正襟危坐,一脸的肃然,而他的对面,则是唾沫横飞的....张局长。
B.大家都拭目以待着话剧《蔡元培》以全新的风格出现在舞台上。 ....
C.被动挨打的尴尬,疲于奔命的险境,猝不及防的惊喜,绝处逢生的狂欢,让上海申花在中超....联赛首场就经历了“最长的一天”。
D.看着自己当年的信笔涂鸦,随意,散乱,不成章法,李师曾不禁笑了。 ....
6.下列句子中,加点的成语使用正确的一句是 ( )
A.即使小错误也不能放过,须知集腋成裘,小错积多了,也会对工作造成大的损害。 ....
B.汉室西迁长安,一把大火,使得河洛焦土一片,寸草不生,赤地千里。 ....
C.他气得脸色半青半黄,嘴唇哆嗦了半天,什么话也说不出来。 ....
D.突然一天,马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生,两人抵掌而谈,杯酒释前嫌。 ....
7.下列句子中,加点的成语使用正确的一句是 ( )
A.即便是文学作品,也应该有个尺度,不可脱离实际,将情感的世界描写得天花乱坠。 ....
B.我们要用韦编三绝的精神同邪恶势力划清界线。 ....
C.珠宝专卖店的柜台晨,各种式样的名贵宝石俯拾皆是,吸引了许多顾客。 ....
D.仿佛在一夜之间,历来以“寅吃卯粮”为耻的中国人,学会了“用明天的钱,圆今的梦” ....
8.下列句子中,加点的成语使用正确的一句是 ( )
A.原本想在上海滩遏止住连败的颓势,但积重难返的防守问题又让自己的伤口被撒了把盐——....三连败,这就是力帆昨天下午在上海浦东体育场的遭遇。
B.阳光总在风雨后,就让所有的不愉快付诸东流吧! ....
C.我市理科状元吴光浩和文科状元贺春梅已分别接到清华和复旦的录取通知书。近日,他们将劳燕分飞,分别乘机飞赴北京和上海。 ....
D.中东、西亚地区的民族问题盘根错节,希图用“简单化”的手段解决问题是有害的。 ....
9.下列句子中,加点的成语使用正确的一句是 ( )
A.登上山顶,遥望江水从苍茫中迤逦而来,又奔流不息地融入苍茫的远方,真有一种回肠荡气....的感觉。
B.他那寒伧的衣着与学校美轮美奂的环境相比,显得极不协调。 ....
C.这个问题,你说应该这样,他说应该那样,我倒真是莫衷一是,不知道该怎么办了。 ....
D.不管如何描述姚明,都不算言过其实,因为姚明的文化意义已远远超过体育本身,他已经成....为推动美国人了解中国和亚洲的一面镜子。
参考答案
板块二 搭配不当,用错对象
1.答案 D解析 “数典忘祖”,谈论祖上的典章制度或经历时,却忘掉了祖先的职守。现多比喻忘记自己本来的情况或事物的本源。A.“津津乐道”不具备带宾语的功能,因此这里使用不当。B.“信手拈来”,不能带宾语。C.“畅所欲言”,尽情地说出想说的话。一般直接用作谓语,与前边的“还与调查组的同志”不搭配。
2.答案 C解析 “焚膏继晷”,夜以继日。 A.“求全”和“责备”都是动宾短语,动宾短语不能带宾语,故该句表述不合语法;可改换成“对他人的缺点,你不应该求全责备”。B.“安居乐业”,安心地住在那儿,喜爱自己的职业。只能说“人民安居乐业”,不能说“生活安居乐业”。D.“龙飞风舞”,形容山势蜿蜒雄壮,也形容书法笔势舒展活泼。形容词性,不能带宾语。
3.答案 B解析 “活蹦乱跳”,形容词性,形容健康、活泼、生命力旺盛。不能带宾语。A项,“眼疾手快”,形容做事机警敏捷。C项,“纷至沓来”,纷纷前来。D项,“闪烁其词”,说话躲躲闪闪。
4.答案 D解析 “椿萱并茂”,比喻父母都健在。A.“含英咀华”,品味领悟诗文的精华,是动词,此处误作为形容词,错。B.“望其项背”,能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。一般用于否定结构。C.“不学无术”,没有学问,没有能力。是一种最终状态,不能用“成天”修饰。
5.答案 A解析 “正襟危坐”,理好衣襟端端正正地坐着,形容严肃或拘谨的样子。B.“拭目以待”,擦亮眼睛等待,不能直接带宾语。C.“猝不及防”,事情突然发生,来不及防备。此处与语境含义不符,且“猝不及防”多用于使动结构中。D.“信笔涂鸦”,没有多加考虑,随意写画。是动词,句中误作名词。
6.答案 D解析 “抵掌而谈”,形容毫无拘束地畅所欲言。A.集腋成裘,狐狸腋下的皮虽然很小,但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多,多用来形容珍贵美好的事物。B.赤地千里,形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象。不能形容火灾后果。C.“半青半黄”,指庄稼半熟半不熟,也可以比喻其他事物或思想来达到成熟阶段。不能用来形容脸色。
7.答案 D解析 “寅吃卯粮”,寅年就吃了卵年的口粮,比喻入不敷出,预先支用了以后的收入。A.“天花乱坠”,指说话有声有色,非常动听,多指夸大的或不切实际的。“天花乱坠”陈述的对象是“说的话”,而非描写。 B.“韦编三绝”,形容读书勤奋,没有毅然决然之类的意思,“用韦编三绝的精神同邪恶势力划清界线”说法不恰当。 C.“俯拾皆是”,只要弯下身子来捡,到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字很多等。不能用来形容柜台里的宝石。
8.答案 D解析 “盘根错节”,比喻事情复杂,不易解决。A.“积重难返”,经过长时间形成的思想作风或习惯,很难改变。重:程度深;返:回转。B.“付诸东流”,把东西扔在东流的水里冲走,比喻希望落空;前功尽弃。不能修饰“不愉快”。C.“劳燕分飞”,用来形容夫妻离散。
9.答案 D解析 “言过其实”,说话过分,不符合实际。A.“回肠荡气”,形容乐曲、诗歌等婉转缠绵,感人至深。B.“美轮美奂”是用来形容房屋建筑宏伟壮丽,这里作“环境”的修饰语,是不恰当的。C.“莫衷一是”是大家看法不一样,不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。
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