最新冀教版三年级上册语文句子修改考点练习及答案

最新冀教版三年级上册语文句子修改考点练习及答案

一、 我能按要求改写句子。

1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句） __________________________________

2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句） __________________________________ 3．修改下面的句子。

妈妈送了我美丽的一条红裙子。 __________________________________

4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的．．．．．．赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）

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二、 （用心表达）感悟句子的风采。

（1）我们要关心爱惜小同学。（修改病句） ___________________________

（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句） __________________________________________

（3）他_____________，：“真是急死我了！”（填上表示动作、神态的词语）

（4）您在夏天穿上新棉袄。别人会笑话您的。（用关联词将两句话合并成一句话）

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三、 按要求改写句子。

（1）你这样做难道是对的？（改为陈述句） _______________________

（2）我们应该尊敬环卫工人的劳动。（修改病句）

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________________________________ （3）小鸟站在船头。（扩写句子） ________________________________

（4）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（仿写夸张句） _______________________________________

四、 按要求完成句子练习。

1．用这种方法造的纸能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。（用恰当的关联词语合并为一句话）

_________________________________________________________ 2．他今天没来上课，是因为他病了。（换个说法，意思不变） ______________________________________________ 3．你难道不应该向他道歉吗？（改为肯定句） ______________________________________________

4．鹿的角精美别致，好像两束美丽的珊瑚。（照样子，用加点的词写一个比喻．．句）

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五、 按要求写句子。

1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句） _________________________________________________

2．光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做．．各种买卖的生意人……（用加点词仿写句子）

_____________________________________________________ 3．昙花绽开花蕾。（扩句） _____________________________

4．小虾一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚。（仿写拟人句）

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六、 句子训练。

（1）奶奶把小女孩抱起来，在光明和快乐中飞走了。（改为“被”字句） _______________________________________________ （2）他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。（修改病句） _______________________________________________

（3）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句） _______________________________________________

七、 按要求写句子。

1.农民伯伯把田里的小麦收割完了。（改“被”字句） _____________________________________________

2.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句） _____________________________________________ 3.难道我们不应该为他们献出一片爱心？（改陈述句） _____________________________________________

4.暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。（改病句） _____________________________________________ 5.昨天早晨下了一上午的雨。（改病句） ___________________________

八、 按要求写句子。

1．他跑得快。他跑得像兔子一样快。（照样子写句子） 他跑得慢。_______________________

2．长白山的冬天是个美丽的地方。（修改病句） ________________________________

3．今天下雨了，我只好在家看电视。（用上“因为……所以……”写一句话） ________________________________

4．我怎么能随便要您的东西呢？（改为陈述句）

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5．刺猬把树上的枣子摇下来了。（改为被字句） ________________________________

九、 按要求写句子。

1．二十只左右蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。（缩句）

________________________________________________________ 2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句） _____________________________________________

3．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点字说一．．．．句话）

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十、 “把”字句和“被”字句的相互转换。

小提示：这两种句子之间相互转换，只要把动作行为的发出者和承受者互换位置就可以了。

1．学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。（改成“把”字句） _____________________________________________ 2．它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。（改成“把”字句） ___________________________________

3．澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句） ___________________________________

4．外祖父把《墨梅图》送给了莺儿。（改为“被”字句） ___________________________________

十一、 按要求完成下面的句子。

1．种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句） ____________________________________

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2．脸上露出微笑。（扩句）

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3．小女孩叫起来：“啊，请把我带走吧！”(改成转述句) ____________________________________ 4．修改病句。

（1）李老师以经走了。

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（2）超市里有许多水果，有香蕉、苹果、土豆和草莓。 _________________________________________________ （3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 _________________________________________________

十二、 句子练习。

1．小朋友的脚常被那香味勾住。（改为“把”字句） _____________________________________

2．例：水泥道像铺上了一块彩色的地毯。 （照样子，写句子） ．_____________________________________

3．菊花点头。（按要求扩句：什么样的菊花、怎样点头） _____________________________________

4．我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。（修改病句） _____________________________________

答案

一、 这缸正好用来养小鱼小虾。 尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 妈妈送了我一条美丽的红裙子。 示例：元宵节到了，人们为了闹元宵纷纷走上大街：有的舞狮，有的舞龙，有的踩高跷。

二、 我们要关心小同学。 示例：红红的果子像一盏盏红灯笼挂在枝头。 拍着大腿，紧锁眉头。 如果您在夏天穿上新棉袄，别人就会笑话您的。

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三、 你这样做是不对的。 我们应该尊重环卫工人的劳动。 一只可爱的小鸟静静地站在徐徐前进的船头。 田野里一半是草，一半是动物。

四、 因为用这种方法造的纸能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 因为他病了，所以今天没来上课。 你应该向他道歉。 天上的月亮弯弯的，好像一只小船。

五、 赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。 花园里面有好多种鲜花：有光鲜亮丽的玫瑰花，有惹人注目的康乃馨，有引人入胜的兰花…… 昙花静悄悄地绽放花蕾。 小狗一路上像生气了似的，不停的舞动着面前那双苗条的脚。

六、 小女孩被奶奶抱起来，在光明和快乐中飞走了。 他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。 示例：秋天的落叶，像一只只飞舞的蝴蝶。 七、 田里的小麦被农民伯伯收割完了。 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀呢？ 我们应该为他们献出一片爱心。 暑假里我要到向往已久的北戴河去。 昨天早晨下了一场雨。

八、 他跑得像蜗牛一样慢。 长白山的冬天是个美丽的季节。 因为今天下雨了，所以我只好在家看电视。 我不能随便要您的东西。 树上的枣子被刺猬摇下来了。

九、 蜜蜂回到了家。 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 做这件好事的，不是小明，而是小红。

十、 那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加绚丽多彩。 疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。 海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。 《墨梅图》被外祖父送给了莺儿。

十一、 泥土把种子紧紧地包裹着。 他的脸上露出幸福的微笑。 小女孩叫起来，啊，请把她带走吧！ 李老师已经走了。 超市里有许多水果，有香蕉、苹果和草莓。 他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。 十二、 那香味常把小朋友的脚勾住。 示例：飘飞的落叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 示例：五颜六色的菊花在风的吹拂下不停地点头。 我穿着一件新运动衣，戴着一顶花帽子。

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